# 弱勢或偏鄉AI教育推動
# 請自行編修分享經驗及議題或想法
## 經費來源
## 經驗分享
### 中央化工志工群
運作期間 2020-2024
人力來源
退休人員
中央大學化工系

### 金門經驗
建議以大專院校社團為儲備師資
大手牽小手 以大專院校社團為儲備師資
### 大學服務性社團

Ex：

### **台師大**
* 資訊教育服務社(以於推廣資訊教育與媒體應用為目標)、
* 兒童教育研究社(以發展小朋友多元才能為目標)、
* 同心服務隊(以服務家庭功能失調的孩子為目標)、
* 山地服務隊(以服務原住民族群為目標)

這些社團需要的援助包含經費、硬體接洽、平日培訓。
可以同時對大學生進行AI相關教育，再傳播給小朋友，達到雙贏。
等到有興趣的孩童與大學生夠多，可以再加入線上課程為輔。

## 議題及想法

通路-公益團體
社團 -108 課綱
企業認養
遠距教學
培養老師還要有一些引發老師投入這塊的動機，例如：偏鄉代理抵免教育實習對於新鮮人很有幫助
https://flipedu.parenting.com.tw/article/007593

## 會議決議
弱勢或偏鄉AI教育推動 2024/01/03 決議 第一次會議
專注講師培訓特別是local
創造激勵方式讓local講師持續推動
對讀書會徵求教案
https://github.com/Kienchen/tungli_ai
對讀書會徵求講師
徵求合作非營利機構合作宣傳