提案一、東南亞移工的認識

一、教學大綱
(一)活動一
(二)活動二

二、活動一
(一)活動內容：移工印象希望學員以直覺畫出對移工的第一印象，並反思為何會有這樣的想法，了解認知背後的根源。
(二)時間：30min
(三)流程：

| 活動時間 | 誰負責 | 項目 | 說明 |
| -------- | ------ | ---------------- | ------------------------------------------------------------------------------------------ |
| 3 mins | 宣希 | 活動說明 | 請老師向學員說明「移工印象」的活動流程與進行方式 |
| 2 mins | 逸丞 | 紙張發放 | 每位學員發放一張繪圖紙 |
| 10 mins | 逸丞 | 繪製移工第一印象 | 請學員在不查找任何資料的情況下，憑藉過往對於移工的直覺、感受和經驗，畫出對移工的第一印象 |
| 10 mins | 宣希 | 分享 | 請學員們分享自己為何會畫出這樣的第一印象 |
| 5 mins | 宣希 | 結語與反思 | 請老師進行活動總結，引導學員反思自己為何對移工有這樣的第一印象 |

三、活動二：
(一)教學內容：「移工議題教材」p.15-20、移工故事
(二)時間：30min
(三)流程：

| 活動時間 | 分工 | 項目 | 說明 |
| -------- | --- | ---------------- | ---------------------------------------------------------------------------------- |
| 10min | 逸丞 | 簡報 | 老師先說明移工的文化背景 | |
| 5min | 逸丞 | 講解、發下學習單 | 發下內容有移工的故事文本 | |
| 8min | 逸丞、宣希 | 文本討論 | 全班四人一組為討論小組進行分析，討論他們可能遇到了哪些困境 | |
| 5min | 逸丞、宣希 | 總結 | 一條一條說明老師的看法，統計有想到這條看法的小組數，並開放舉手發表老師沒有想到的意見 | |

四、分工
1. 1/10 開會 展示自己做的東西，討論改進 google 簡報
2. 1/11 簡報、hackmd網址丟群組
逸丞：簡報、活動二、34要幹嘛
5.-6.開會

五、參考資料
[one forty 移工教材](https://drive.google.com/file/d/1GW50oj7o_Rc69BWBD_8_4YviyGwBrJGV/view?usp=drive_link)