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title: Mündliche Prüfung

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# Mündliche Prüfung
![](https://i.imgur.com/cj9rzmj.png)

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## Schwerpunkte
In diesem (Online-)Seminar steht die mündliche Prüfung im Fokus. Folgende Schwerpunkte stehen auf der Agenda:
* Rechtliche Grundlagen
* Hilfsmittel
* Themenfindung
* Anforderungen an Präsentationen
* Ablauf der Prüfung
* Fachspezifische Aspekte

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## Fragen
Schreiben Sie bitte bis zum DIENSTAG (24.03.2020) Ihre **Fragen** zur mündlichen Prüfung auf. 

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## Fachseminar
Mittwoch um 09:00 Uhr starten wir das **Seminar** und diese Seite ist mit Infos befüllt. 
Eine Videokonferenz biete ich unter folgendem Link an: 
https://meet.jit.si/FS_Sport. Die Seite ist kostenlos, ohne Anmeldung und ohne das man ein App installieren mussund funktioniert am besten mit Google Chrome. Ich bin ab 9:00 Uhr on und dann können wir uns austauschen.

Ich war jetzt online. Sollte es noch **Fragen** geben, einfach eine **E-Mail** schreiben oder anrufen unter **0171 8219737**.

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### Rechtliche Grundlagen
![](https://i.imgur.com/vXSsQyV.png)

* Ausbildungsverordnung für LAA (ThürAZStPLVO) und NQ (ThürLNQVO)
* Formulare zum Einreichen im StS: https://kurzelinks.de/4unz (LAA) und https://kurzelinks.de/677i (NQ)
* Abgabe des Formulars (Handlungsfeld und Literatur) 5 Werktage vorher im StS und per Email an Fachleiter
* Zweite Staatsprüfung: Hinweise | Standardisierte Leistungsbilder (auch für NQ) => https://kurzelinks.de/4unz

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### Ablauf der Prüfung
![](https://i.imgur.com/CFhpN7A.png)

* Dauer: ca. 30 Minuten
* keine vorgefertigte digitale Präsentation
* Gliederung entsteht während der Präsentation
* sinnvolle Einbeziehung der Materialien
* Prüfungsgespräch/ Fragen möglich – auch nach 30 Min.

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### Hilfsmittel
![](https://i.imgur.com/fdJYTSF.png)

* Rechtsgrundlagen des Thüringer Schulsystems in der gültigen Fassung (Schulgesetz, Schulordnung, Lehrplan etc.)
* selbst erstellte Unterrichtsmaterialien
* Schülerarbeitsergebnisse
* Best-Practice-Beispiele
* Portfolio

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### Themenfindung
![](https://i.imgur.com/U3Va4TJ.png)

* Nachweis der Kompetenzentwicklung auf Grundlage einer komplexen Handlungssituation (Ausgangssituation)
* Handlungsfeld auswählen und thematische Schwerpunkte ableiten (mindestens 1 fachdidaktischer und 1 allgemeindidaktischer Themenschwerpunkt)
* Verknüpfung zu weiteren Handlungsfeldern
* Handlungsfelder laut KMK-Beschluss vom 16.12.2004
![](https://i.imgur.com/7hb18Jb.jpg)

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### Anforderungen an die Präsentation
![](https://i.imgur.com/dfLemdW.jpg)


* Gliederung
* logischer Gedankengang
* sprachlich-rhetorisch gute Vortragsweise 
* fachliche Korrektheit
* Einhaltung des Zeitrahmens
* Nachweis der Kenntnisse zu rechtlichen Aspekten
* Kompetenzzuwachs benennen und reflektieren
* Visualisierung des Kompetenzzuwachses durch geeignete Materialien
* Verknüpfung praktischer Erfahrungen mit theoretischen Ausführungen
* Mehrperspektivität
* Vernetzung von Handlungssituation, Handlungsfeldern, thematischen Schwerpunkten

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### Fachspezifische Aspekte

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### Quellen:
Alle Fotos von https://www.cleanpng.com


