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title: TU4T-Computer-technologies_2022-2023-orga

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# TU4T-Computer-technologies_2022-2023-orga

- 10 cours
- 24 étudiants

Horaire :
3/3 x1 => Pas possible, MIA
9/3 x2 => Intro, premières réflexions ensemble, choix du sujet.
30/3 x2 => Travail/feedback ?
21/4 x1
27/4 x2
11/5 x2

On pourrait leur demander de préparer une présentation qui serait leur évaluation hors session.
Les présentations pourraient commencer le 30 mars afin d'avoir assez de sessions et qu'elles soient assez longues.

## Sujets de présentation
- Reprendre la liste de 2020 pour voir le type de sujets présentés.
- Donner une liste générale de domaines
	- Crypto
	- Cloud computing
	- Différences entre VPS/Bare metal hosting
	- DDR5/GDDR6, différence entre RAM et GPU RAM
	- Architectures CPU:
		- ZEN3
		- Intel efficiency/performance cores
		- Appel M1
	- Embedded computing and boards
		- Rpi et dérivés
	- OS particuliers, nouveautés et spécificités d'Android 14 ou Linux Kernel 6
	- Quantum/optical computing
	- 3D ICs
- Donner une liste de revues/sites permettant de trouver des infos
- Montrer comment trouver des références ou comment chercher des infos dans des articles scientifiques
- Donner une intro super générale aux différents domaines ?
	- 1 slide

## Modalités de présentation
- Présentation du sujet :
	- Contexte : à quoi ça sert, pourquoi c'est intéressant
	- Explication de la techno en gros et des différentes alternatives existantes (soa)
	- Explication de la techno en particulier et de ses applications
	- Futures évolutions potentielles de la techno ou du milieu
	- Durée : Il faudrait au moins 15 minutes de présentation pour avoir de la substance.
- Question/réponses
	- Encourager les étudiants à poser des questions.
	- Durée : Il faudrait au moins 10 minutes de Q/R pour avoir des échanges
- Par groupe de deux.



## Planning
- ~~Faire une partie des présentations en session et l'autre hors session pour ne pas les commencer trop tôt ?~~
- ~~Proposer des nouvelles plages horaire de présentation (début de soirée, trous dans l'horaire) pour ne pas les commencer trop tôt ?~~
- Pré-Pâques, sessions de discussion pour discuter des sujets de présentation.
- Précision des exigences et vérification du niveau des groupes.

Ce serait bien d'avoir des plages horaires de travail/discussion/challenge/feedback.
Avec 5 séances, on a 7.5 heures pour 24 étudiants, soit 18 minutes par étudiant, c'est très court.
Il faudrait prévoir 30 minutes par étudiant pour que ça vaille la peine, soit trois présentations par session.


## Évaluation
- Note de présentation
- Part de la note donnée par les autres étudiants.
	- À prendre en compte que si c'est assez proche de la mienne ?
	- Comment récupérer les notes ? Forms non-anonyme pour compte qui a voté ? Si les présences sont obligatoires, vote peut être anonyme.
- Part de la note à la participation ?
	- Ils devraient poser un certain nombre de questions réparties sur les différentes présentations
	    - 0.5 point par question, 2/20 points max
	- Devraient être obligatoirement présents aux séances prévues à l'horaire. Si plages extra en-dehors (soirée, etc.), présence non-obligatoire.


## Remarques
- 15 minutes de présentation
- Avoir des attentes claires
- Demander quelque chose de difficile/technique d'emblée (résumer article scientifique)
- Présentation sous forme de vidéo
    - Fait gagner du temps en classe
    - Risque que les autres ne regardent pas
        - Intégrer le contenu des présentations dans l'évaluation