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教育局頒佈[行政命令](https://hackmd.io/@HRCN/B1IbL8taq)，自訂國小、國中分發入學辦法，設定「租戶歧視條款」
政府害人買不起房，連租屋養小孩就學都要排擠，忍無可忍，站出來反抗惡法！


## 摘要：

為了使孩童<font color="#f00">**「就近入學」**</font>，國民教育法第4條第2項授權地方政府自行劃分「學區」，分區設置國中、國小、及訂定「分發入學」的方法。

也就是說，鼓勵大家在地就學，住哪裡就讀哪裡，住在哪個學區的人就讀那個學區內的學校。

當到了分發入學的時間，如果學區內的屆齡兒童「**人數**」大於學區所提供的「**學籍數**」，則該學校成為「**額滿學校**」，就是出現所謂僧多粥少的問題。怎麼解決呢？

等等，現在少子化，怎麼會小孩人數大於學校名額呢？住在學區內的人真的有那麼多，多到大於學籍名額嗎？

眾所皆知，當然是寄戶口啊。

<font color="#f00">根據戶籍法規定，寄戶口是違法的</font>。但寄戶口的人就是多到已經超過學籍名額了。

政府出手規範的目的，本來應該是<font color="#f00">在地就學</font>？

但教育局不想管，它反而將遊戲規則**反過來**設計成2個階段：

**第1階段**：要求住在學區內的小孩來證明自己真的有住，我承認這個孩子有住，就讓你「優先分發入學」。

如果你沒辦法證明自己住在學區裡，就落入**第2階段**，跟所有「沒辦法證明自己有住的人」一起比賽，比什麼呢？比誰設籍的越早，越早排序越優先，不管有沒有住。

那孩子要怎麼證明自己真的有住？這規則也是教育局訂的（不是議會立法），教育局說了算，它承認才有效，他不承認你有住，你就是沒住，等第2階段分發。

**有住在學區內的人就分兩種：房子是自己的，或房子是租的。**

* 房子如果是爺奶爸媽的，看權狀就好不用訪視，買房4個月就算居住。

* 房子如果是租的，要租6年，而且要上法院公證，1天都少不得，才算你真的有住，不然租賃契約都是假的，不承認孩子有住。

你說附水電瓦斯帳單總該可以吧？里幹事訪視總行吧？教育局說通通不行。

外地寄戶口的人來本地唸書，本地租房子的人反而被擠到離家更遠的地方上學。

本網站旨在說明該法規違憲、臺北市獨步全臺的苛政對租屋兒童的不公義、實際上造成的社會亂象、種種延伸問題，以及教育部國教署放任各縣市政府各行其道、訂定超越母法國民教育法授權範圍的現象。

## 爭點

臺北市政府教育局訂定國小、國中分發入學辦法，其中設定「租戶歧視條款」
1. 臺北市公立國民小學新生分發及入學辦法第10條
2. 臺北市公立國民中學及高級中學附設國中部新生分發及入學辦法第6條

一、違反 **憲法**：
1. 平等原則（§7）：非家長、祖父母有房產者4個月即承認實居；租屋者要住6年
2. 法律保留原則、比例原則（ § 23 ）：（1）公證3、6年為唯一要件無配套、（2）以居住空間所有權之有無設定差別門檻
3. 遷徙自由 （ §10）
4. 受教權 （ § 21 ）

二、違反 **行政程序法**
（本法所稱行政程序，係指行政機關作成行政處分、締結行政契約、**訂定法規命令與行政規則**、確定行政計畫、實施行政指導及處理陳情等行為之程序。）（ § 2）
1. 法律保留原則 （ § 4 ）
2. 平等原則（§ 6）
3. 比例原則（ § 7 ）

# 修法訴求：

1. 廢除以公證為承認實居之唯一要件，並增列其他查核[配套]( https://reurl.cc/zADeNV)[target=_blank] 。
2. 租戶實居承認之居住時間門檻應等同於自有戶。

<font color="#f00">**如讀者亦反對北市府教育局規定，懇請轉發，感謝。讓更多同樣人瞭解行政行為並無正當性，為弱勢民眾發聲，敦促政府為人民著想與服務：勿歧視刁難無殼蝸牛家庭、廢除惡法。**</font>