# Stage Florian
## Menu
| Journal de bord | Mes idées | Colloque | Question Pour entretien |
|:-------------------------------------------------:|:-----------------------------------------------:|:-----------------------------------------------:|:-----------------------------------------------:|
| [Vous êtes ici](https://hackmd.io/@HBM/HySeRn-Ld) | [*****](https://hackmd.io/@floflonav/Bkw03NVPu) | [*****](https://hackmd.io/@floflonav/HkfiO7V8d) | [*****](https://hackmd.io/@floflonav/HkfmvlNvO) |
## Sommaire
[TOC]
---
:::info
Horaires : 9h00-12h30 / 13h30-17h00
:::
## Colloque Handiversite
* Mercredi et jour J :
* Pour tous : https://eu.bbcollab.com/guest/bfd9bee1bbca43ab82ba28ce0371fa93
* Pour Hélène : https://eu.bbcollab.com/invite/154e974792184cdd858fc319acd28669
2. Lien vers l'espace de présenation des projets Gathertown
gather.town/i/RIAEIG27
4. liens vers la vélotypie
https://www.text-on-tap.live/index.html#e=6pa51x*eHQ
5. Personne NV pour test collaborate
donadieun@gmail.com
---
# Journal de bord
## Semaine numéro 1
### Lundi 12 avril :
#### Matin :
##### 9h – 11h :
* Travail en autonomie pour faire des tests sur Collaborate
* Découverte des nouvelles fonctionnalités (Modérateur)
* Différence entre les différents navigateurs
##### 11h – 12h :
* Faire le point sur ce que j’ai appris
* Rencontre avec Clément Favey
* Découverte de gatherTown
* Planification du déroulement du colloque
https://www.universite-paris-saclay.fr/handiversite-2021
#### Après-midi :
##### 12h – 13h :
* Pause déjeuner
##### 13h – 14h30 :
* Recherche sur Collaborate
https://www.youtube.com/watch?v=tIj0CAXScPA
* Recherche sur les autorisations de partage vidéo et audio
* Recherche sur JAWS :
https://help.blackboard.com/Collaborate/v12/Participant/Accessibility_Features/JAWS_Screen_Reader
https://www.ceciaa.com/jaws-logiciel-revue-ecran.html
* Comment faire une salle d’attente sur Collaborate https://www.youtube.com/watch?v=X-f1kks9c2s
##### 14h30 - 17h10 :
* Faire le point …
* Envisager l'utilisation de groupes de travail pour faire une salle d'attente
* Inscription au colloque
* Travail sur Exel (un peu de découverte ...)
****
### Mardi 13 avril :
#### Matin :
##### 9h15 - 10h30 :
* Objectif : Télécharge tous les documents sur Collaborate
- [x] Chercher pour la présentation power point (bloquer permission )
- [x] Salle d'attente (permutation entre présentateur et participant)
* Se renseigné sur ma participation, mon rôle au colloque
* Rencontre avec Sylvain Chevallier
##### 10h30 - 12h :
* Recherche sur l'accessibiliter :
1. ATALAN
https://youtu.be/y525BrxyvhA
https://youtu.be/KPKh_Yv0mvY
2. Koena
* Découverte WCAG (Web Content Accessibility Guidelines)
* Découverte RGAA (Référentiel général d'accessibilité pour les administrations)
* Maintenant appelé "Référentiel général de l'amélioration de l’accessibilité"
* Découverte des problématiques actuelles sur l'accessibilité numérique (source: Wikipédia):
> - le manque de solutions harmonisées, notamment l'impossibilité d'accéder au numéro d'urgence 112 à partir de téléphones à texte dans de nombreux États membres ;
> - le manque de solutions interopérables pour des Technologies de l'information et de la communication (TIC) accessibles ;
> - l'incompatibilité des logiciels avec les dispositifs d'assistance : les narrateurs de lecture d'écran destinés aux aveugles sont souvent inutilisables après la mise en service de nouveaux systèmes d'exploitation ;
> - l'interférence entre les produits usuels et les dispositifs d'assistance, par exemple entre les GSM et les appareils auditifs ;
> - l'absence de normes à l'échelle européenne: il existe par exemple sept systèmes de téléphone à texte, incompatibles entre eux, destinés aux sourds et aux malentendants ;
> - le manque de services adéquats : de nombreux sites web, par exemple, sont d'une trop grande complexité pour les utilisateurs inexpérimentés ou ayant des difficultés cognitives ou sont impossibles à lire et à parcourir pour les malvoyants ;
> - l'absence de produits et services pour certains groupes, par exemple les communications téléphoniques pour les utilisateurs des langues des signes ;
> - la conception physique des appareils, qui constitue une source de difficultés, par exemple pour l'utilisation des claviers et écrans de nombreux appareils ;
> - le manque de contenus accessibles ;
> - le choix restreint des services de communication électronique, leur qualité et leur prix.
#### Après-midi :
##### 12h – 13h :
* Pause déjeuner
##### 13h – 14h30 :
* https://blog.arcoptimizer.com/quels-outils-de-visioconference-sont-les-plus-accessibles
* Recherche sur la réalisation d'un benchmark et des outils pouvant être utilisé
https://www.marketing-en-ligne.net/referencement/articles-r/comment-faire-un-benchmark/
https://www.tableau.com/fr-fr/learn/articles/how-to-benchmark
https://tool-advisor.fr/blog/comment-faire-un-benchmark/
##### 14h30 – 17h30 :
* Faire le point
* Rappel du colloque
* ce qui dois être fait
* ce qui reste a faire
* comment cela se deroulera
* ordre de passage
##### 17h30 – 18h35 :
* Réunion avec Nicolas Donadieum :
1. Test sur l'accessibiliter numérique
2. Test sur différent système d'exploitation
3. Test sur différent navigateur
4. Comparaison entre VoiceOver et JAWS
5. Recherche de problème
6. Solution
7. Possible amélioration
##### 18h35 - 19h :
* Trie les notes prises pendant la réunion :
> Question :
- Navigateur utilisé : Chrome
- Des problèmes la dernière fois : Sur Mac, n’arrive pas à configurer le micro
- Comment avez-vous fait la première fois :
o Pas de problème réel, la connexion ne pose pas de problème, on peut activer camera et micro facilement (Chrome)
- Utilisation de JAWS depuis 2013
> Commentaire :
- Sur Windows, le logiciel est très facile d’utilisation prouvant que c’est bien structuré. Il est indiqué des raccourci clavier qui aide c’est un plus.
- Tout est étiqueter, donc on connait tout le menu
> Test sur navigateur :
- Chrome :
o Configuration micro et vidéo se fait casis instantanément Mac ou Windows
o Les raccourci clavier son aussi énoncé pour faciliter
o Configurer micro et vidéo : facile dès le début sans doute dû au navigateur
> Problème :
- Quand la session Collaborate n’est pas ouverte, on est perdu à cause du chat
> Malus :
- Sur d’autre navigateur, la langue n’est pas la même, exemple Firefox est en anglais
> Problème sur Firefox :
- N’arrive pas à configurer le micro et la camera car l’interface proposant de le configurer se ferme trop rapidement.
> Constat :
- Sur Mac :
o Aucun problème pour la configuration
o La navigation est différente mais la structure est la même
> Problème Mac-Windows :
- Difficile a trouvé / Technique de bouton difficile (panneau de Collaborate sur la droite)
- Problème d’accessibilité au chat
- Même avec de l’aide et une habitude a utilise le système de lecture, c’est difficile de trouver le chat
- A pris du temps pour trouver ou envoyez un message
- Aucune indication pour dire de faire tab pour ouvrir le tableau
- Avec Voice Over on a déjà pas mal de combinaison et tab n’est pas indiquer
- Quand on clique sur « tout le monde » il nous ramène sur l’onglet chat et l’historique est au-dessus et non en dessous, si on ne connait pas c’est un problème
- On doit jongler entre les tab et Maj+tab
> Solution :
- Avec un historique des messages sous forme de liste
- Lire le dernier message quand on le pose
- Sur Windows remplacer « exprimer vous » par « Rédiger votre message »
> Problème :
- Sous Mac il dit « Cliquable texte », indiquant que aucune indication n’a été implémente, rien n’indique que cet élément sert à envoyer un message dans le chat
> Constat :
- Voice Over est un peu différent de JAWS
- Mais ils veulent dire la même chose
- Avec Voice Over :
o Il indique si le micro ou la vidéo son allumé
> Amélioration :
- Rajouté les raccourci clavier accoter des boutons
> Concernant les logiciels de vidéoconférence :
- Google Meet qui se défend bien (pas si mal que sa) (ça va)
- Zoom qui fait de gros effort (très accessible)
- Skype qui disparait (ne l’utilise plus)
- Discord beaucoup mieux et accessible (de plus en plus utilise) (est accessible)
> Problème :
- Des 2 côtes Voice Over et JAWS :
o Ils lisent les balises, exemple : ``<p>azerty</p>`` sur la notification
> Chose à faire :
- Remplacer la navigation
- Surtout sur la partie Chat
****
### Mercredi 14 avril :
#### Matin :
##### 9h – 10h :
* Faire le point
##### 10h - 12h :
* Finir ordre de passage
* Préparer le document d'aide pour le colloque
* Fusion des posters
#### Après-midi :
##### 12h – 13h :
* Pause déjeuner
##### 13h - 14h :
* Création d'un Guide à l’intention des présentateurs colloque Handiversité 2021
##### 14h - 17h :
* Faire le point
* Répartition des rôles pour le colloque
* Rappel des évenements
* Visite Gather Town
##### 17h - 17h40 :
* Réunion avec Laura Laura Ferreri sur CollaborateFerreri sur Collaborate
* Présentation logiciel
* Présentation fonctionnalité
* Démonstration
* Test enregistrement
****
### Jeudi 15 avril :
* colloque
****
### Vendredi 16 avril :
#### Matin :
##### 9h – 10h :
* Faire le point
* Découverte point médiant (lecture par Voice Over)
##### 10h – 12h :
* Réflexion sur les critères du benchmark
#### Après-midi :
* Libre
****
## Semaine numéro 2
### Lundi 19 avril :
#### Matin :
##### 9h30 – 11h30 :
* Réflexion sur les possibles amélioration
* Lister les sites de visio conférence
* Recherche de définition (Webinar)
* Lister les fonctions qu'implemente les logiciels de visio
* Téléchargement de Zoom
* Découverte du logiciel Zoom
* https://www.youtube.com/watch?v=g4tzZQSVRmc ( :100: Accent quebecois)
* https://www.youtube.com/watch?v=gBWb_rkUOhI
* Vidéo sur l'accessibilité
* https://www.youtube.com/watch?v=aIr-nNkJLUo
##### 11h30 – 12h40 :
* Faire le point
#### Après-midi :
##### 12h40 – 13h40 :
* Pause déjeuner
##### 13h40 – 17h :
* Suivre formation sur l'accessibilité du CNED (~2 jours)
* https://fr.wikiversity.org/wiki/Mise_en_%C5%93uvre_de_l_accessibilite_numerique#presentation
* Compréhension document WCAG/RGAA (très très long ...)
****
### Mardi 20 avril :
#### Matin :
##### 9h00 – 12h30 :
* Suite formation sur l'accessibilité
* Compréhension document :
* Notice d’accessibilité pour la conception fonctionnelle et graphique
* Notice d’accessibilité HTML, CSS et JavaScript
* Notice d’accessibilité pour les composants d’interface riche
* vidéo
* QCM
#### Après-midi :
##### 12h00 – 13h00 :
* Pause déjeuner
##### 13h30 - 17h :
* Suite formation sur l'accessibilité
* Compréhension document :
* Notice d’accessibilité éditoriale (modèle)
* http://tinytypo.tetue.net/tinytypo.html
* conférence
* Niveau d'accessibilité A/AA/AAA
* vidéo
* QCM
* Accessibilite des sous titrage
* https://www.paris-web.fr/2011/conferences/je-veux-un-vrai-sous-titrage.php
****
### Mercredi 21 avril :
#### Matin :
##### 9h00 - 12h30 :
* Voir les logiciels lecteur d'écran compatible avec Windows
* Gratuit :
* NVDA (voir vidéo plus loin)
* Windows Narrator (depuis Windows 10). plutôt pour débuter. Préférer NVDA pour utilisation plus poussée : exemple survol avec la souris)
* Payant :
* JAWS
* Dolphin
* Site explicatif
* https://www.ionos.fr/digitalguide/sites-internet/developpement-web/lecteurs-decran-logiciels-pour-malvoyants-et-non-voyants/
* Test avec Narrator ou Narrateur, lecteur d'écran interne de Windows
* Activer/Désactiver avec Touche Windows + Ctrl + Entrée
* Conseillé pour les débutants
* Remarque personnel : donne mal a la tête ...
* Téléchargement NDVA
- [x] Tester un lecteur d'écran NVDA ou Windows direct.
* Plus de fonctionnalité notament la lecture avec le suivie de la sourie
* Plus de combinaison
#### Après-midi :
##### 12h30 – 13h30 :
* Pause déjeuner
##### 13h30 - 17h :
* Compréhension de "NVDA 2019.2.1 Résumé des commandes"
* Test avec Narrateur sur
* Google
* N'arrive pas a m'orrienté
* Discord
* Des raccoursis clavier existe mais sans les voir je ne le serait pas
* Telement d'objet differents que la navigation que je me pert facilement
* Word
* Je ne sais pas trop comment faire pour lire un document ou écrire
* Word plante et arrête de fonctionne, ma faute ou pas je ne sais pas
* Vidéo NVDA
* https://www.youtube.com/watch?v=MM03K-h9MrY
* Test avec NVDA sur
* Google
* Navigation entre fenêtre reste compliqué
* Lecture de page déroutant (je parle de mon imprésion sur l'utilisation en général du lecteur d'écran)
* Test sur le site de koena, quelque difficulté a trouvé le texte du manifeste (sans doute du a mon manque d'experience)
* Discord
* ...
* Word
* c'est chaux ...
* combinaison de 3 touches ...
* sans paver numérique sa les transformes en combinaison de 4 à 5 touches (dépend de la touche NVDA)
* Conclusion de cette experience
* Faire l'expérience d'un lecteur d'écran pour utiliser un écran me fait comprendre que le monde du numérique est en réalité plus grand que ce que nos yeux le laissent paraitre. Personnelement l'utilisation d'un lecteur d'écran reste pour moi une expérience difficile, le contraste entre mon habitude de voir et d'entendre est beaucoup plus important que je le croyais.
****
### Jeudi 22 avril :
#### Matin :
##### 9h00 - 12h30 :
* Voir vidéo conférence Handiversité Hélène Sauzéon
* https://eu.bbcollab.com/recording/a6fff10d2ab743d5ae59517162b58306
* Recherche sur le thème "Science cognitif"
* Définition des fonctions cognitives
* https://centre-ressource-rehabilitation.org/fiche-thematique-les-fonctions-cognitives
Présente ou des problèmes peuvent survenir
* Entreprise travaillant dans l'accessibilité numérique
* https://www.facil-iti.fr/
Présente une manière d'accessibilité pour les troubles cognitives
* Problème rencontrer par un internaut atteint de DYS
* https://a11y-guidelines.orange.com/fr/handicap-cognitif/
Intéressant car on peut voir ce qui est a corrigé pour rendre le site accessible
* <strong> Site présentant pour chacun des cas d'handicap une desciption du problème ainsi que des solutions pour l'accessibilité </strong>
* https://accessibilitenumerique.empreintedigitale.fr/accessibilite-numerique/le-handicap-en-france/
#### Après-midi :
##### 12h00 – 13h00 :
* Pause déjeuner
##### 13h00 - 17h :
* Voir document mit en lien
- [x] https://new.tadeo.fr/visio-interpretation-en-lsf-metier-specifique/
- [x] fr.wikiversity.org/wiki/Mise_en_œuvre_de_l_accessibilite_numerique
- [x] https://www.universite-paris-saclay.fr/vie-de-campus/handicap/ressources-et-outils/accessibilite-numerique
- [x] accede-web.com/notices
- [x] https://cours.iut-orsay.fr/course/view.php?id=420
- [ ] https://cours.iut-orsay.fr/course/view.php?id=464
****
### Vendredi 23 avril :
#### Matin :
##### 8h00 - 12h00 :
* Faire le point (solo)
* Remy gislain avec aspi
* Alexendra
- [ ] liagre-eric@outlook.com
* il s'occupe des histoires dans une institut pour les malades mentaux
* peu de chance de discuter mais on peut toujours essayer
- [ ] Thomas Fauvel thomas.fauvel@universite-paris-saclay.fr
* Étudiant a distance en droit
* Voir mail du hélène bonneau 19 Avril 2021 12:08
* A travaillé sur les systèmes de visio-conférence
- [x] Moira Cordier <moira.cordier@universite-paris-saclay.fr> (malentendante)
* Ancienne Etudiante Université Paris Saclay
* ... peut être posé des questions sur son expérience en tant que malentendante
* ... ces difficultés sur internet/ sur un logiciel de visio-conférence
* A-t-elle trouver des solutions ? Aide exterieur ?
* Pour la plupart des logiciels de visio-conférence, le sous-titrage n'est pas automatique mais fait manuelement ce qui implique que sans intervenant, la plupart n'utilise pas les sous-titre (exemple en cours)
* L'oral a toujours été un moyen plus rapide que l'écrit pour communiquer, dans une interval de temps donné les quantités d'information transmisse a l'oral et donc plus important que les informations que l'on peut lire ...
* Viens donc le problème, les informations sous titré sous souvent simplifié, résumé dans le but de correspondre a ce qui a été dit.
* Y-a-t-il d'autre moyen ?
* ~~Avec pas plus de 200 individus pouvant transcrire avec la langue des signes en france ...~~
- [x] ATALAN (contact : Sylvie Goldfain <sgoldfain@atalan.fr> nous propose de contacter Tanguy Lohéac)
* Mail Sylvie Goldfain reçu le 20 Avril 2021 22:15
> Tanguy connait bien mieux que moi le niveau d'accessibilité de nombreuses plateformes pour les tester afin de les expliquer.
- [ ] Tanguy Lohéac, tanguy.loheac@didactiweb.fr (déficient visuel et fondateur de la société Didactiweb, société qui accompagne les personnes déficientes visuelles dans l'usage de leurs aides techniques et des solutions logicielles.)
* Actuelement en vacance attendre a moins le 16 je pense
* Site de l'entreprise https://didactiweb.fr/
* Propose des formations pour l'utilisation de logiciel assistant ainsi que l'utilisation de ces logiciels assistant sur des applications spécifiques (ex: Word)
* But de la contacter
* Connait sans doute les logiciels de visio-conférence ainsi que leurs niveaux d'accessibilité
* Poser des questions sur ses recommendations pour chaque cas d'handicap
* Quel est 'le' logiciel de visio-conférence a utilisé au cas ou l'utilisateur est '...' ?
* Quel est le niveau de difficulté d'utilisation des différent logiciel de visio ?
* Quels sont les points positifs et négatifs pour chacun ?
* Existe-t-il un logiciel de visio complétement acessible ou en tout cas lequel sans rapproche le plus ?
* Le lecteurs d'écran ou plutôt le logiciel d'assistance utilisé, joue-t-il un rôle dans l'accessibilité d'un logiciel de visio ?
* C'est a dire, si j'utilise '...', cela sera plus accessible ? si oui pk ?
* ...
- [x] H-Lab (On sera mis au courrant Vendredi 23/04 si une possible réunion est possible)
* Mail de damien mauduit <damien.mauduit@insidevision.fr> reçu le 21 Avril 2021 10:55
> Pour ton stagiaire, nous avons une réunion ce vendredi avec le bureau du H-lab, nous le mettons à l’ordre du jour et nous revenons vers toi.
- [x] Hélène Sauzéon (travaille sur l'accessibilités numérique pour les personnes en situation de handicap cognitif)
* -> vidéo explique une recherche sur un MOOC accessible
* -> correlation entre l'utilisation d'assistant numérique et la continuation du MOOC
* -> taux de PSH reste casi le même tout au long du MOOC
* But de la contacter :
* Lui posé des questions sur les solutions qu'ils ont trouvé pendant leurs étude pour remédié au problème cognitif
* Quel genre de problème ont-ils détéctés qui pourrait potentielement rendre un site in-accessible pour un utilisateur atteint de problème cognitif ?
* Quel serait les systèmes ou technologie utilisable sur un système de visio-conférence pour assurer son accessibiliter numérique ?
* Et-il envisagable d'implementer ses sytèmes ? ou alors serait-il plus résonable de penser a un autre moyen ?
* Quel serait les conséquences d'importé ses systèmes sur un logiciel de visio-conférence ?
* ...
- [x] Koena
* 
#### Après-midi :
##### 12h00 – 13h00 :
* Pause déjeuner
##### 13h00 – 17h00 :
* Libre
## Semaine numéro 3
### Lundi 26 avril :
#### Matin :
##### 9h00 – 11h00 :
* Faire le point
* Propose des outils d'accessibilite : https://london.ac.uk/
* Logiciel de sous-titrage automatique : YobiYoba (code : SOLIDARITE)
##### 11h00 - 11h30 :
* Réunion Koena
#### Après-midi :
##### 12h30 – 13h30 :
* Pause déjeuner
##### 13h30 – 14h30 :
* Triés mes notes
* Interview Koena :
> Rencontre avec Sophie Teyssieres, cheffe de projet chez Koena depuis le 1 avril 2021 pour parler d’une possible coopération dans l’étude comparative de l’accessibilité des logiciels de visio-conférence.
> Cette rencontre n’avait pas pour but de développer directement le sujet mais plutôt de faire le point sur l’objectif et la nature de la demande à Koena. Pour ainsi dire, notre besoin.
> Notre demande, une coopération sur ce sujet qui jusqu’alors reste peu connu et recherché reste intéressantes cependant il n’est pas dans le ressort de Sophie de prendre une décision en tant que porte-parole de Koena, ainsi la validité de cette coopération sera confirmée ultérieurement.
> Le but de mon stage est de faire une grille de comparaison entre les différents systèmes de visio-conférence, un benchmark.
> Chez Koena, il existe une multitude d’audits ou de formations sur l’accessibilité numérique cependant l'entreprise est principalement dirigée vers les sites web. Comme beaucoup de sites ne respectent pas les normes d’accessibilité, il faut utiliser une surcouche, c’est-à-dire un logiciel d’assistance pour pouvoir accéder au site. Ainsi les informations pour rendre un site accessible ou utiliser un logiciel d’assistance tel que les lecteurs d’écran sont nombreuses.
> Cependant même pour Koéna, il n’existe pas de formation, d’audit ou même d’étude sur l’accessibilité des logiciels de visio-conférence.
> Au cours de cette entretien, avec l’aide de Hélène Bonneau il a été possible de formuler de manière assez concise, ou en tout cas je pense, notre but et objectif dans cette coopération.
> A terme, ce à quoi mon benchmark doit aboutir est de pouvoir répondre aux questions suivantes :
- Quels seraient les outils en fonction des handicaps ?
- Quel est l’outil le plus adapté ?
- Il est souvent dit qu’il faut utiliser ‘X’ logiciel de visio-conférence mais quel sont les critères ?
- Pourquoi utiliser celui-là par rapport à d’autre ?
- Comment faire pour améliorer l’accessibilité ? (Exemple : le partage d’écran)
##### 14h30 – 16h00 :
* Faire le point
##### 16h00 - 17h00 :
* Téléchargement OBS
* Recheche sur OBS
##### 17h00 - 18h00 :
* Recherche sur Google Meet
***
### Mardi 27 avril :
#### Matin :
##### 9h00 – 12h30 :
* Recherche sur logiciel de visio-conférence
* Découverte d'histoire sur Zoom et Google Meet
* "Zoom-bombing"
* Sous-titrage automatique invalide si transcription < 90%
* Mise au point de grille d'évaluation (incomplet)
* 1 grille ou plus ?
* critère à utiliser
#### Après-midi :
##### 12h30 – 13h30 :
* Pause déjeuner
##### 13h30 – 14h30 :
* Préparer des questions en général a poser à des PSH
##### 14h30 – 17h00 :
* Préparation mail pour entretien
* Regarder vidéo présentation
* Hélène Sauzéon :
> Bonjour Madame,
>
> Je suis Florian Navarro, stagiaire en accessibilité numérique avec Hélène Bonneau. Je vous contacte pour savoir s'il serait envisagable d'organiser un entretien téléphonique ou par visio pour discuter.
>
> J'ai pu voir votre présentation au colloque portant sur une interface accessible pour un MOOC.
> Dans le cadre mon stage je m'intéresse à l'accessibilité des systèmes de visio-conférence, bien que je m'interrese à la partie technique, j'aurais des questions sur les technologies utilisables pour aider les individus en situation de handicap cognitif.
>
> Pourriez vous me proposer des créneaux pour un rendez-vous téléphonique ou visio ?
>
> bien cordialement,
> Florian Navarro
* Moira Cordier
> Bonjour Moira,
>
> J'ai été mis en contact avec toi grace à Hélène Bonneau, ma tutrice de stage.
> Je travaille sur l'accessibilité numérique des logiciels de visio-conférence et je prend contact avec toi dans le but d'organiser un rendez-vous téléphonique ou par visio-conférence et de discuter de tes impressions et opinions sur le sujet.
> Pourrais-tu me proposer des créneaux pour un rendez-vous téléphonique ou visio ?
>
> bien cordialement,
> Florian Navarro
* Amélioration de(s) grille(s)
---
### Mercredi 28 avril :
#### Matin :
##### 9h00 – 12h30 :
* Revoir la grille de comparaison
* Recherche documentation sur les logiciels de visio conférence
| Nom logiciel | Documentation |
| --------------- | ---------------------------------------------------- |
| Collaborate | |
| Google Meet | https://support.google.com/meet/?hl=fr#topic=7306097 |
| Zoom | |
| Microsoft Teams | |
| Skype | |
| BBB | https://docs.bigbluebutton.org/ |
| Jitsi Meet | |
| Discord | |
#### Après-midi :
##### 12h00 – 13h00 :
* Pause déjeuner
##### 14h00 – 16h00 (Présentiel) :
* Faire le point
* Pense à des moyens d'amélioré la grille de comparaison
* Visite des locaux du service communication de paris-saclay
##### 16h00 - 17h00 :
* Création de la nouvelle grille (brouillon)
---
### Jeudi 29 avril :
#### Matin :
##### 9h00 – 12h30 :
* Envoi de mail
* Révision de la nouvelle grille
##### 12h30 – 13h30 :
* Pause déjeuner
##### 13h30 – 18h00 :
* Révision de la nouvelle grille
* Recherche des fonctionnalités des différents logiciels de visio-conférence
* Mise a jour Zoom -> 
* :-1:
* Découverte mode de vue immersive (j'adore, on peut avoir comme une salle d'amphi)
---
### Jeudi 29 avril :
#### Matin :
##### 8h00 – 11h00 :
* Découverte de nouveau critère
* Recherche sur Discord (pour les sous-titres)
* Documentation présente un système ingénieux, cependant je n'arrive pas a le trouve sur Discord ...
* ???
##### 11h00 - 12h30 :
* Faire le point
#### Après-midi :
##### 12h30 – 13h30 :
* Pause déjeuner
##### 13h30 – 17h00 :
* Libre
---
### Vendredi 30 avril :
#### Matin :
##### 8h00 – 11h00 :
* Recherche sur les fonctionnalités accessible des systèmes de visio-conférence
##### 11h00 - 12h50 :
* Faire le point
* Correction de mes Idées sur la grille
---
## Semaine numéro 4
### Lundi 3 Mai :
#### Matin :
##### 8h00 – 10h00 :
* Recherche sur Manuel Pereira
* Préparation à la réunion
##### 10h00 – 11h00 :
* Réunion Zoom avec Manuel Pereira
##### 11h00 – 12h30 :
* Complete les notes (4-6 pages)
#### Après-midi :
##### 12h30 – 13h30 :
* Pause déjeuner
##### 13h30 – 15h30 :
* Trie les notes
* Développe les notes (pas fini)
##### 15h30 - 17h00 :
* Planifier ma semaine sur HackMD (à l'avance)
* Développe les notes (fini / 4 pages)
---
### Mardi 4 Mai :
#### Matin :
##### 9h00 – >9h30 :
* Préparation à la réunion
##### 9h30 – 10h00 :
* Réunion avec Hélène Sauzéon
##### 10h30 – 12h30 :
* Complete les notes
* Trie les notes
* Développe les notes
#### Après-midi :
##### 12h30 – 13h30 :
* Pause déjeuner
##### 13h30 – 15h30 :
* Vidéo sur les DYS ainsi que les solutions d'accessibilité les concernants pour le Web
* https://www.youtube.com/watch?v=YPvXIMyGc6M
* Recherche sur les articles découvert avec Hélène Sauzéon
##### 15h30 - 17h30 :
* faire le point
* faire le point sur les critères de la grille
---
### Mercredi 5 Mai :
#### Matin :
##### 9h00 – 10h30 :
* Préparation pour la réunion
* Lecture de document
* https://leader.pubs.asha.org/do/10.1044/leader.SCM.26052021.24/full/
##### 10h30 – 11h30 :
* Réunion avec Moira Cordier
##### 11h30 – 12h30 :
* Complete les notes
* Trie les notes
* Développe les notes
#### Après-midi :
##### 12h30 – 13h30 :
* Pause déjeuner
##### 13h30 – 14h00 :
* Développe les notes
##### 14h00 - 15h00 :
* Réunion avec Marion
##### 15h00 - 15h35 :
* Faire le point sur le stage ainsi que les documents a completés
* Idée de faire un sondage (a grande échelle)
##### 15h35 - 18h00 :
* Complète le HackMD
* Crée méthodologie pour passer une interview
* Préparation question pour un sondage
---
### Jeudi 6 Mai :
#### Matin :
##### 9h00 – 12h30 :
* Préparation question pour un sondage
* Récuperer les informations pertinente des interview passé pour remplir la liste des critères d'évaluation.
#### Après-midi :
##### 12h30 – 13h30 :
* Pause déjeuner
##### 13h30 – 15h30 :
* Préparation question pour un sondage (imcomplet, n'arrive pas a pensez a des questions ...)
* Recherche d'étude sur la visio-conférence
* Lien fourna dans les mails
* https://forum.chatons.org/
Contient plein de forum sur des sujets comme les problème et solution rencontré chez les logiciels de visio-conférence
* Tableau de comparaison des outils de visio-conférence, leurs fonctionnalités, les tests et autre
* https://cryptpad.fr/sheet/#/2/sheet/edit/5U7yo1Ln5QyJKnf3+tkytKng/
* Préparation a la réunion
##### 16h00 - 18h50 :
* Réunion avec Phillipe ...
---
### Vendredi 7 Mai :
#### Matin :
##### 9h00 – 11h00 :
* Complete les notes
* Trie les notes
* Développe les notes
* (Autre réunion à planifier )
##### 11h00 - 12h30 :
* Faire le point
#### Après-midi :
##### 12h30 – 13h30 :
* Pause déjeuner
##### 13h30 – 17h00 :
* Libre (heure rajouté sur les autres jours de la semaine)
---
## Semaine numéro 5
### Lundi 10 Mai :
#### Matin :
##### 9h00 - 11h00 :
* Lecture doc wiki
*
* Recherche tuto sur BBB
* Test sur BBB
##### 11h00 - ??? :
* Faire le point
#### Après-midi :
##### 12h30 – 13h30 :
* Pause déjeuner
##### 13h30 – 17h00 :
* Recherche sur comment modifier/inserer du code sur BBB
* Recherche sur Documentation liée a BBB
---
### Mardi 11 Mai :
#### Matin :
##### 9h00 - 11h00 :
* Lecture document sur le fonctionnement de BBB
* https://bigbluebutton.org/community-support/
* Finir les questions pour le questionnaire
##### 11h00 - 12h30 :
* Faire le point
#### Après-midi :
##### 12h30 – 13h30 :
* Pause déjeuner
##### 13h30 – 18h00 :
* Discussion avec Valérie Mansard
* Préparation
* d'une petite intro a mon stage
* de mes objectifs et mes sujets d'étude
* d'un petit résumé de mon travail
* de mes interviews
* de ce que j'ai appris
* de ce qu'il reste a faire
* de qu'il serait intérésent de faire (a la fin du stage)
* du questionnaire
* de petite question
* pierre renaud, pour savoir s'il à toujours une copie de son travail sur l'accessibilité des systèmes de visio-conférence.
* Faire le point de la discussion avec Valérie Mansard ainsi que sur le mes préparation pour la réunion du 12 Mai
---
### Mercredi 12 Mai :
#### Matin :
##### 9h00 - 11h00 :
* Réunion des réferents accessibilité
##### 11h00 - 11h30 :
* Faire le point
##### 11h30 - 12h30 :
* Proposition d'échange avec des référents sur l'accessibilité
* Complete les notes
#### Après-midi :
##### 12h30 – 13h30 :
* Pause déjeuner
##### 13h30 – 15h40 :
* Complete les notes
* Développement note
* trie note
* Fusion des notes
##### 15h40 – 17h00 :
* Revoir les notes des autres interview
* Complete la liste des améliorations (incomplet)
* Complete la liste des critères (incomplet)
---
## Semaine numéro 6
### Lundi 17 Mai :
#### Matin :
##### 9h00 - 12h30 :
* Revoir les notes des autres interview
* Complete la liste des améliorations
* Complete la liste des critères
#### Après-midi :
##### 12h30 – 13h30 :
* Pause déjeuner
##### 13h30 – 17h00 :
* Lecture document / power point
* Complete la liste des critères
---
### Mardi 18 Mai :
#### Matin :
##### 9h00 - 12h30 :
* Création tableau v2 (imcomplet)
* Design
* paramêtre
* critère (avec catégorie) (incomplet)
#### Après-midi :
##### 12h30 – 13h30 :
* Pause déjeuner
##### 13h30 – 17h00 :
* Envoi mail pour échange (aucune réponse)
* Téléchargement Teams
* Regarder tuto sur son utilisation
* Amélioration tableau v2 (incomplet)
* 
---
### Mercredi 19 Mai :
#### Matin :
##### 9h00 - 12h30 :
* Test sur Teams
* Remplir le HackMD
* Confirmation réunion avec philippe ... Mardi 25 Mai à 16h
#### Après-midi :
##### 12h30 – 13h30 :
* Pause déjeuner
##### 13h30 – 17h00 :
* Réflexion sur le tableau
* 1 tableau général ?
* pas de redondence dans les critères
* pas très compréhensible a mon goût
* 1 tableau par catégorie ?
* ... comment différencier les catégories ?
* 1 tableau par situation d'handicap ?
* plusieurs critères peuvent êtres utilisé dans différent cas
* quand est-il des personnes qui ne son pas PSH
* crée un classement ?
* Classement des logiciels selon le nombre de critères respecté ... (a voir)
* Différence entre fonctionnalité accessible et critère d'accessibilité
* Chaque système de visio-conférence possède sa liste de fonctionnalité plus ou moins identique a quelque exeption près
* C'est fonctionnalité sont-elles accessible ? correspond a 1 critère
* Faut mieux pensé avec le point de vue suivant avec tel handicap quel problème et quel solution je recontre
* pour limiter les comparaisons inutile
* ...
* Confirmation réunion avec Pierre Reynaud Vendredi 21 Mai après-midi
---
### Jeudi 20 Mai :
#### Matin :
##### 9h00 - 12h30 :
* Révision des critères présenté dans le power point de présentation de l'article
* Revoir les points du WCAG
#### Après-midi :
##### 12h30 – 13h30 :
* Pause déjeuner
##### 13h30 – 17h00 :
*
*
---
## Semaine 7
### Mardi 25 Mai :
#### Matin :
##### 9h00 - 12h30 :
* travail sur un plan pour le benchmark
#### Après-midi :
##### 12h30 – 13h30 :
* Pause déjeuner
##### 13h30 – 14h00 :
* voyage en présentiel
##### 14h – 16h00 : (présentiel)
* faire le point
* revoir plan benchmark
* voir avancement du stage
* revoir les prises de contact effectué
* revoir liste critère d'accessibilité
##### 16h25 – 19h45 :
* Réunion avec Philippe ...
---
### Mercredi 26 Mai :
#### Matin :
##### 9h00 - 12h30 :
* Complete les notes
* Développement note
* trie note
* Finir la liste des critères avec desciption
#### Après-midi :
##### 12h30 – 13h30 :
* Pause déjeuner
##### 13h30 – 17h00 :
* Faire tableau
* Remplir tableau
* Revoir description et nom des critères
---
### Jeudi 27 Mai :
#### Matin :
##### 9h00 - 12h30 :
*
#### Après-midi :
##### 12h30 – 13h30 :
* Pause déjeuner
##### 14h00 – 18h00 : (présentiel)
* Faire le point
* Revoir la liste des critères
* Revoir la forme du tableau
* Nouveau tableau (accessibilité des autorisations)
* Remplissage du tableau
---
### Vendredi 28 Mai :
#### Matin :
##### 9h00 - 12h30 :
* Complete tableau
#### Après-midi :
##### 12h30 – 13h30 :
* Pause déjeuner
##### 13h30 – 17h00 :
* Complete tableau
* Préparation question
##### 16h20 – 17h00 :
* Réunion avec Pierre Reynaud
* Réunion limité dans le temps, prévoir une nouvelle
* Envoye la liste des critères afin qu'il puisse les examiner ainsi que de me dire son avie sur chacun (pas fait)
* Avis sur les critères
* Son opinion / point de vue
* Discussion sur le point de vue PSH (sourd)
##### 18h00 - 19h20 :
* Réunion avec Louise Gerbier (malvoyante)
* Utilise Teams pour les cours / problème car pas assez accessible
---
## Semaine 8
### Lundi 31 Mai :
#### Matin :
##### 9h00 - 12h30 :
* Recherche sur Discord
* Utilisation
* Support
* Avis d'utilisation
* Avis sur l'accessibilité
#### Après-midi :
##### 12h30 – 13h30 :
* Pause déjeuner
##### 13h30 – 17h00 :
* travail sur la liste des critères
---
### Mardi 1 Juin : (présentiel)
#### Matin :
##### 9h00 - 12h30 : (IUT)
* 9h réunion des référents accessibilité
* 10h rendez-vous avec Camille
* Explication de chaque tableau
#### Après-midi :
##### 12h30 – 13h30 :
* Pause déjeuner
##### 13h30 – 14h10 :
* Rendez-vous avec Koena
##### 14h10 – 17h00 :
* travail sur le 2ème tableau
* test et recherche sur Zoom
##### 17h00 :
* Faire le point
---
### Mercredi 2 Juin :
#### Matin :
##### 9h00 - 12h30 :
* Finir test Zoom pour remplir tableau
* Finir test Collaborate pour remplir tableau
* Finir test BBB pour remplir tableau
* Nouvelle version
* test Discord pour remplir tableau
##### 11h30 - 12h30 :
* Faire le point
#### Après-midi :
##### 12h30 – 13h30 :
* Pause déjeuner
##### 13h30 – 17h00 :
* 14h00 rendez-vous avec tandem (LSF)
* 15h30 reprise rendez-vous tandem (LSF)
* Finir Google Meet test
* Nouvelle version
---
### Jeudi 3 Juin :
#### Matin :
##### 9h00 - 12h30 :
* Recherche pour le rapport final
* Lecture ancien rapport
* Instruction moodle
* Modele a suivre
#### Après-midi :
##### 12h30 – 13h30 :
* Pause déjeuner
##### 13h30 – 17h00 :
* travail sur le rapport
---
### Vendredi 4 Juin :
#### Matin :
##### 9h00 - 12h30 :
*
#### Après-midi :
##### 12h30 – 13h30 :
* Pause déjeuner
##### 13h30 – 17h00 :
*
---
## Semaine numéro 9
### Lundi 7 Juin :
#### Matin :
##### 9h00 - 12h30 :
* Lecture documentation technique BBB
* Liste Customize de BBB
* Liste fonctionnalité modifiable
* Prérequi pour le télécharge
* Ubunto ...
#### Après-midi :
##### 12h30 – 13h30 :
* Pause déjeuner
##### 13h30 – 17h00 :
* Téléchargement VM (VirtualBox)
* Pour avoir un espace de travail Ubunto
---
### Mardi 8 Juin :
#### Matin :
##### 9h00 - 12h30 :
* tuto sur la mise en place d'un serveur BBB local / sur VM
* Problème VM, pas d'ISO
* Téléchargement iso Ubunto
* Problème paramétrage Ubunto
* lag / freeze / bloque
#### Après-midi :
##### 12h30 – 13h30 :
* Pause déjeuner
##### 13h30 – 16h05 :
* Recherche tuto, forum
##### 16h05 – 18h00 :
* Faire le point
---
### Mercredi 9 Juin :
#### Matin :
##### 9h00 - 10h50 :
* Faire le point
##### 10h50 - 12h30 :
* Mettre a jour le HackMD
#### Après-midi :
##### 12h30 – 13h30 :
* Pause déjeuner
##### 13h30 – 14h50 :
* 14h rendez vous sur BBB avec Odile ...
##### 14h50 – 17h00 :
* ...
---
### Jeudi 10 Juin :
#### Matin :
##### 9h00 - 12h30 :
*
#### Après-midi :
##### 12h30 – 13h30 :
* Pause déjeuner
##### 13h30 – 14h50 :
*
##### 14h50 – 17h00 :
---
### Vendredi 11 Juin :
#### Matin :
##### 9h00 - 12h30 :
*
#### Après-midi :
##### 12h30 – 13h30 :
* Pause déjeuner
##### 13h30 – 14h50 :
*
##### 14h50 – 17h00 :
---
## Semaine numéro 10
### Lundi 14 Juin :
#### Matin :
##### 9h00 - 12h30 :
* Mise a jour du tableau
* Préparation question
#### Après-midi :
##### 12h30 – 13h30 :
* Pause déjeuner
##### 13h30 – 15h00 :
* Récupération ordinateur a l'IUT
* Question sur le fonctionnement et la gestion de BBB a L'IUT
##### 15h00 – 17h00 :
* travail sur le rapport
---
### Mardi 15 Juin :
#### Matin :
##### 9h00 - 12h30 :
* Mise a jour du tableau
* Préparation question
#### Après-midi :
##### 12h30 – 13h30 :
* Pause déjeuner
##### 13h30 – 15h00 :
* Récupération ordinateur a l'IUT
* Question sur le fonctionnement et la gestion de BBB a L'IUT
##### 15h00 – 17h00 :
* travail sur le rapport
---
### Mercredi 16 Juin :
#### Matin :
##### 9h00 - 11h30 :
*
##### 11h30 - 12h30 :
* Faire le point sur le rapport
#### Après-midi :
##### 12h30 – 13h30 :
* Pause déjeuner
##### 13h30 – 15h00 :
*
##### 15h00 – 17h00 :
*
---
Chose a faire :
il y a les critères et les paramètres :
paramètre c'est ou il peut y avoir des variations
paramètre = navigateur / système de visio / système exploitation
critère = se connecter au logiciel / raccourci / documentation (accessible ou pas)
---
réunion des réferent accessibilité Mardi 1 Juin à 9h
---
Note a moi même :
Regarder comment on peut faire pour mettre du code sur BBB,
après je peut essayer de les contacters (BBB) de présenter ce que je fais et a la fin de leurs poser des questions sur comment on peut mettre de code ou alors ...
- [x] finir de preparer le sondage
* A revoir
- [ ] ce qui est en rapport avec les interviews
- [ ] LSF (faut encore prépare un mail)
- [x] puis des personnes avec des problèmes cognitif (mail a gislain remy pour communicer avec des personnes atteint d'autisme)
- [x] aspifriendly qui se dirige vers des personnes autiste ,gislain remy chargé handicap / Demander une interview,
* mail envoyé Vendredi 7 Mai par Hélène Bonneau pour une interview
* -> aucune réponse
- [ ] commencer le rapport (commence jeudi/Vendredi 13/14)
- [x] savoir comment modifier au niveau du code
* BBB est un logiciel open source donc le code est accessible a tous et est modifiable
* Il existe des forum ainsi que des formations pour apprendre et comprendre l'environnement de BBB
* https://bigbluebutton.org/community-support/
* ...
* nouvelle objectif, essayer de comprendre le fonctionnement interne d'un system de visio au niveau du code
---
<iframe width="1040" height="588" src="https://www.youtube.com/embed/3CZgx-XxObU" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>