<style> .reveal { font-size: 22px; } </style> # Individuelle Lernwege mit digitalen Zugangsweisen im Musikunterricht anlegen ## - eine Kurzpräsentation zu digitalen Zugangsweisen - <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/"><img alt="Creative Commons Lizenzvertrag" style="border-width:0" src="https://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png" /></a><br /><span xmlns:dct="http://purl.org/dc/terms/" property="dct:title">*Individuelle Lernwege mit digitalen Zugangsweisen im Musikunterricht*</span> von <a xmlns:cc="http://creativecommons.org/ns#" href="https://hackmd.io/@Fachseminar-Musik/digitale_zugangsweisen#/" property="cc:attributionName" rel="cc:attributionURL">Jörg Bücker</a> ist lizenziert unter einer <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/">Creative Commons Namensnennung 4.0 International Lizenz</a>.<br />*Beruht u.a. auf dem Werk unter <a xmlns:dct="http://purl.org/dc/terms/" href="https://unterrichten.digital/2020/11/12/blended-learning-methoden/" rel="dct:source">https://unterrichten.digital/2020/11/12/blended-learning-methoden/*</a>. --- ### Individuelle Förderung (seit 2005) An vielen Schultüren ist das folgende Schild vorzufinden:  --- ### Stichwort „Heterogenität“ Wie spiegelt sich dieses Türschild im Musikunterricht wider? --- ### Individuelle Lernwege ... [im Musikunterricht der Sekundarstufe I](https://www.schulentwicklung.nrw.de/cms/upload/Upload/fachportal_musik/Individuelle-Lernwege-MU-SekI.pdf) und deren Unterrichtsbeispiele als Diskussionsgrundlage ...  --- ### Tuckers EEE- und LPS-Ansatz ... in Verbindung mit [Catlin Tucker](https://catlintucker.com/about/)s Ansatz - EEE-Methode (Eintauchen – Entdecken – Erklären) - LPS-Methode (Learn – Practice – Share) --- ### Blended Learning ... ergänzt um [Hauke Pölert](https://unterrichten.digital/ueber-2/)s Blended-Learning-Ansatz  Bitte diese Seiten wahrnehmen: https://unterrichten.digital/2020/11/12/blended-learning-methoden/ --- ### Lehr-Lern-Modell von Josef Leisen ... in Verbindung mit dem [Lehr-Lern-Modell von Josef Leisen](http://www.lehr-lern-modell.de/lehr-lern-modell):  --- ### Konkretes Unterrichtsbeispiel → Transfer auf eine konkrete Unterrichtssituation am Gymnasium Delbrück → im Musikunterricht der JGS 7 → ergänzt um den [vernetzenden Ansatz](https://mm.tt/1734989934?t=GB1DjwI60I) in Kombination mit digitalen Zugangsweisen durch Jörg Bücker --- **[Link zur MindMap](https://mm.tt/1739058722?t=TLqRYfhdtu)**, die Folgendes leistet: - **Planungstool** zum Transfer des Kernlehrplans / schulinternen Lehrplans auf ein **konkretes Unterrichtsvorhaben** - **Materialsammlung** zum Themengebiet *(Links und Dateien)* - **Planungstool** zur Unterrichtsplanung einzelner Stunden *(mit To-Do-Liste)* - **Durchführungstool** mit direkten Links zu den konkreten Materialien - **Reflexiontool** während und nach dem Musikunterricht - eine **kollegial-kollaborative Vernetzung** ist souverän möglich - **interaktive Einbindungen** und auch **Einbettungen** sind sicher möglich --- # Viel Spaß beim Stöbern, beim Eintauchen, Entdecken, Erklären, beim diskursiven Austausch!