# 905胡玉簪
*胡玉簪*
- 胡玉簪
- *胡玉簪*
- **胡玉簪**

## 一、==家庭狀況==
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我出生在越南 目前居住在台灣省桃園市中壢區 生活在此已有10年 我的家鄉文化多元有很多美食 人們都很熱情外向。
我的家庭成員有外公 外婆 舅舅 爸爸 媽媽 我 弟弟 妹妹。
家裡的教育方式讓我知道家人間要互相包容 為他人著想 待人處事要謙虛有禮 資源要平均分配。
家庭氣氛融洽 給予我努力的信心和底氣。
手足間的感情很好 因為一直生活在一起的學會照顧包容弟弟妹妹和分享。
國三準備升學這段期間有跟家裡的長輩討論升學志願與科系上的選擇,一開始家裡不太同意我讀觀光科系,雖然在越南家裡有開旅館 近海,地理環境好,但仍更希望我能像舅舅一樣往中文教師的方向發展,在後來的協調與溝通下,我明確表達自己的規劃與想法,家人也願意支持和鼓勵。
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graph LR
外公外婆--->媽媽爸爸
外公外婆--->舅舅
媽媽爸爸--->我
媽媽爸爸--->弟弟
媽媽爸爸--->妹妹
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## 二、==求學經過==
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在國中階段影響我最深的應該是我的輔導老師,因為一些情況下意外接觸到老師,再到後來她一直陪伴著我度過每個國中階段裡的成長與困難,讓我學會了肯定自我價值 面對恐懼 變得更加堅強勇敢 有了成長和進步。
在學習的過程中我養成了正向思考 擁有屬於自己的判斷能力 虛心求教每一個不懂的問題去給自己成長的機會。成長的過程中學會了體會家人和老師們的辛苦,也因為正值會考期間讓我更想為自己的未來盡力爭取,更藉此培養自己的學習能力。
在校擔任過風紀/輔導
輔導:學會勇敢上台發言 表達意見。
風紀:觀察教室整潔的同時 同學有問題也能給予解決和幫助 學會解決問題和更進一步發現問題。
在社團中擔任過三年越語社的班長 學會帶領和鼓勵同學 教同學不懂的詞語。
在校參加運動會接力 發現自己跑得快。
學校人際關係還好 很多老師和同學都很熱心 願意給予我學習上的幫助。
在課堂上有實際體驗理化/生物實驗。
在學校內參加過大隊接力/趣味競賽/園遊會攤販等重要活動。
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## 三、==報考動機==
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因為家裡在越南有開旅館 位置剛好在海邊附近 那裡有很多觀光客加上喜歡與他人交流接觸 因此對觀光科很感興趣。
參加學校園遊會跳蚤市場賣東西與他人交流,在銷售過程中很有成就感也很開心,發現自己喜歡與人接觸和帶領大家。
會選擇本校的原因是,之前有去過本校參訪也有一些認識的學長姐建議,觀察到本校的校園風氣佳 學習目標更符合我 學生平均素質也相對較好。
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## 四、==個人興趣、個性==
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我平時喜歡看電影 幫助他人 與人交流 實現自我價值能力,在過程中會找到自我價值和成就感,會讓我想繼續努力做下去。
在學科裡比較擅長社會和國文科。
在自我認知裡我是一個:正向 堅強 謙虛 有責任感的人。
在他人認知裡我是一個:有禮貌 努力 謙虛的人。
在課堂上的性向測驗和自我評估與實際各科對比下發現自己最適合觀光事業科。
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## 五、==生涯規劃(讀書計畫)==
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1.未來高中三年的讀書計畫。內容包括:
課程中較有興趣的是:學習酒店管理和服務 跟整理環境與他人交流接觸。
課程外想培養定期運動的習慣和打工增加工作學習經驗。
在未來高中三年想專精學習研究觀光事業科。
畢業以後打算繼續讀大學或者回越南發展工作就業 從事外語教師/酒店經理/導遊等職業...
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