# 世界觀 ###### tags: `核心` 病毒肆虐了日常,人類面對無法控制自然機制,感到絕望。 人與人之間的心理距離,隨著居家隔離,越來越遠;不可以露出臉龐,不可以握手、擊掌,擁抱更是禁止。恐懼催化心壁的生成,心靈,漸漸地無法和他人的情緒共振。網路藤蔓糾纏著社會群體,封包成為人類情感寄託,走過了電磁波,走過了電線,走進一個房間,走進一個機器,就是走不進一個人的心。 世界已是墳墓。我們自囚在屋中,被如同災難的看守者。人類渴望自由,對餵食管式的數位傳輸感到冰冷與孤獨。虛擬世界無法滿足人與人之間的情感聯繫,藝術家企圖透過實體藝術品送至觀眾,重新串聯人類情感網絡。藝術不再寥寂,因為她再度被觀賞。 逝去的人事物已遠離,適應迎來的新世界。 ## 時間地點 台北市,近未來的平行時空。 ## COVIDE-19 病毒 COVID-19病毒至從2019年底爆發以來,病毒突變了數次。最新的病毒為COVID-19-Mamal,這種病毒會跨哺乳類動物傳染。除了人類被傳染之外,家中寵物貓、狗、家鼠,以及食用性動物豬、牛、羊皆容易被感染病毒。尚無100%的疫苗,若是施打了疫苗,還是有機率被感染。 病毒在溫度高的環境比較活躍,所以大眾盡可能在夜間出門。 ## 城市 街道上人煙稀少,因為市民離開家門一定要攜帶通行證。沒有通行證在街上逗留者,會被警察拘捕。警察與軍人在街道會設下哨點,出入的市民都要被政府管制,學生、上班族都要分流、分時段出門,並且出門理由具有必要性,政府才會發放通行證。整個城市以居家遠距離工作、遠距離學習為主,物流系統支撐整體市民實體物件傳送的需求。街道上大部分的服務業商店全部關門,除了市政府特許的超商營業(超商就是物流系統的實體介面)。政府單位、公司的辦公室、廠房規模縮減,只留下必要的空間與設備,室內只有少數的人在輪班。 教育部規定所有學校以遠距離教學為主要的授課途徑,高中生以上, 可以額外修習實務課程。實務課程須採分流、分時段上課。食物全部以外送或在家自行料理,公眾場合的餐廳全部停止營業。建築營造工程需要經過政府允許才可施工。市政府、警察局、消防局、醫院、軍隊照常營運,但值勤時,需著防護裝備,特別是預防呼吸道感染。 ## 快遞藝術組織 COVID-19病毒爆發之後,有兩位藝術家提出「藝術品外送到家」的觀念,以因應公眾展示空間消失的危機。組織位置設定在現今C-Lab的地點,是一個附有現代感的藝術物流中心。 ## 快遞流程 ### 封裝作品 從空總大門出發。 備註:「★」是封裝流程與佈展流程的差異處。 1. 語音通知 2. 到藝術家門口按電鈴 3. 生物安全識別確認 4. 門口外自我消毒以及貨物消毒 5. 進門 6. ★檢測作品儀式 (分析作品物質部分與非物質部分) 7. ★檢測藝術家儀式(分析創作脈絡) ![](https://i.imgur.com/bmWCH09.jpg) 8. 簽收 9. 離開 ### 運送作品 * 夜間送貨 * 兩輪電動腳踏車 * 載具啟動後會在柏油路上照出一圈呼吸光暈 ### 佈展作品 1. 語音通知 2. 到收藏家門口按電鈴 3. 生物安全識別確認 4. 門口外自我消毒以及貨物消毒 5. 進門 6. ★與收藏家討論如何佈展 7. ★拆封藝術品儀式 8. ★佈展儀式 9. ★收藏家穿戴同理心VR裝置,感受創作者的思維與情感 10. 簽收 11. 離開 ## 角色 建構出兩位角色;一位是女快遞專員, 另一位是男快遞助理(實習生)。 >他們的名字不用在故事裡出現,想讓觀眾自己附身在這兩位快遞員身上。 只有快遞藝術組織創辦人有出現名字——林暐智、翁哲川 ## 被運送的藝術品 ### 古典藝術與現代藝術 古典藝術是凝神的,現代藝術是閃神的。 複製年代的藝術作品。 古典藝術無法複製。 古典藝術市場需花大量精力去分析真品。 inauthentic 不真實的;贗品 遇到真品時會有距離感、有一種神秘性。 距離感 有時間與空間的部分。 真品是獨一無二的。 真品有一種氣場,光暈 Aura。 現代的藝術沒有真品,大量複製,縮短人與觀眾之間的距離感。 古典藝術容易和宗教綁在一起,是階層政治,有神聖性。 新時代的藝術跟觀眾零距離(因為大量複製),美學觀比較平。 新時代的藝術是左派思維。 還沒有來得及想,藝術就過去了(例如:電影)。 利用馬克斯主意打破古典藝術形態。 可複製性的時代,與不可複製性的時代。 具有靈光的藝術品要消失了。 走向靈光消失的年代。 ### 被運送的藝術品設定 油畫與數位畫、動態雕塑、聲音裝置。 藝術品可以治癒面對病毒感到無力的人類內心。