# **LA CONVENTION CITOYENNE ÉTUDIANTE 2023** : ***L'université de l'avenir, l'avenir en commun(s)***

## Présentation
<p style="text-align: justify;"><a href="https://iep-fontainebleau.u-pec.fr">L'Institut d'Etudes politiques</a> (rattaché à l'UPEC) et le Living lab Algopo organisent depuis 2021 des Conventions Citoyennes Étudiantes (CCE) à <a href="https://www.u-pec.fr">l'Université Paris-Est Créteil (UPEC)</a>.

Les deux premières éditions de la CCE ont respectivement porté sur l'<a href="https://decidim.u-pec.fr/processes/CCE-21">alimentation</a> et le <a href="https://decidim.u-pec.fr/processes/CCE2">numérique</a>.

Ce dispositif délibératif innovant a été conçu de manière collaborative par des étudiant·e·s et des enseignant·e·s-chercheur·euse·s expert·e·s de la démocratie participative. Expérimentation inspirée de la Convention citoyenne pour le climat (CCC), la CCE est organisée chaque année à l’échelle de l’université, autour d’un thème défini. Cette innovation pédagogique délibérative est porteuse d’une ambition précise : donner la parole aux étudiant·e·s et leur permettre de participer à la construction et à la transition de leur université et des territoires l’environnant. Elle regroupe plus de 450 étudiant·e·s et une centaine de scientifiques, membres de la société civile, de collectivités territoriales, d’entreprises et de l’UPEC avec pour objectif de faire émerger des propositions d’actions pour répondre en intelligence collective aux enjeux environnementaux, sanitaires et sociaux de notre époque. Autant d’urgences pour lesquelles il faut trouver des solutions à la fois pertinentes, efficaces et responsables vis-à-vis des générations futures.

La prochaine et troisième édition de la convention citoyenne étudiante est intitulée : « L'université de l'avenir, l'avenir en commun(s) ». Parler d'un avenir "en commun" renvoie au concept de communauté, à l'idée selon laquelle les personnels universitaires et les étudiant·e·s constituent une seule et même communauté universitaire qui partage à la fois une histoire, une réalité et un devenir commun. Au sein de cette communauté, les actions des un·e·s influencent, inspirent et affectent celles des autres. Une communauté interactive et interdépendante dont l'avenir ne bénéficiera à chacun·e que s’il est co-construit. Dans un deuxième temps, parler de "commun(s)" fait écho au concept de biens communs (Olstrom 1990), une notion constitutive de cette troisième édition. Les biens communs, aussi appelés les "communs", voient leur définition évoluer en permanence à l'image de leur diversité. Un commun repose, selon Festa (2018), sur trois éléments : une ressource, une communauté et une pratique établissant des règles. Ainsi, les communs peuvent être définis comme les ressources naturelles, matérielles, ou immatérielles gérées collectivement par une communauté. Cette communauté établit des règles et une forme de gouvernance visant à encadrer et préserver cette ressource. Dans le contexte universitaire, les communs peuvent inclure les communs numériques (par exemple, le matériel numérique du pôle numérique et solidaire), les communs de la connaissance (la science ouverte, mais aussi à travers le développement d'un média étudiant, sa gestion et son contenu), les espaces communs (salles, laboratoires, bibliothèques mais aussi la terre, les jardins partagés), et les liens avec le territoire. Les communs impliquent la recherche par la communauté universitaire de moyens de résoudre des problèmes qui la concernent, tout en agissant au bénéfice de l’ensemble de ses membres afin de construire un avenir juste, sobre et durable, et de l’entendre autant que possible à l’extérieur de l’université.

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## **Les cinq thématiques qui encadreront les réflexions des étudiant·e·s :**
Elle portera sur la transformation – écologique – de l’université, mais abordera aussi les communs de l’UPEC, à travers 5 thématiques : Faire communauté, Bien-être étudiant, Engagement étudiant, Ville campus, Nouveaux métiers et métiers d’avenir.

## **L’axe transversal et le focus scientifique :**

Les délibérations concernant chacune de ces thématiques se tiennent en cohérence avec l’axe transversal du dispositif portant sur la transition écologique de l’université. Cette édition inclura également un focus scientifique sur l’eau, thème voté par les participant·e·s lors de la clôture de la précédente CCE au jugement majoritaire.

L'eau constitue en soi un exemple-type de bien commun, gérée par une communauté plus ou moins locale, établissant des règles ayant pour but d’en préserver la qualité et la pérennité. Ainsi nous souhaitons placer la transition écologique de l’université et la préservation de l’eau au centre de toutes les discussions, en accueillant notamment de nombreux·se·s intervenant·e·s afin de créer un dialogue entre expert·e·s, professeur·e·s, praticien·ne·s et étudiant·e·s.
À travers les différentes journées de travail, émergent des propositions d’actions pouvant être mises en place à différentes échelles (université, collectivités, ou encore au niveau national suivant l’ambition associée). Leurs idées et propositions constituent, de fait, les matières premières du développement d’une société plus juste et plus horizontale.

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## L'objectif de la Convention

L’objectif de la Convention Citoyenne Étudiante est de produire une première série de mesures et recommandations qui seront discutées au sein des instances décisionnelles de l’université et des collectivités territoriales.

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## La Convention Citoyenne Étudiante (prochain film à venir)

Pour en apprendre plus sur la CCE, vous pouvez visualiser le documentaire réalisé par Yves Lechermeier sur la première édition de la Convention Citoyenne Étudiante et ses coulisses. Lors de cette rencontre, des étudiant.e.s de l’UPEC ont pu réfléchir à des propositions sur la thématique de l’alimentation.

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## Les ressources de la CCE 2023 (nous les catégoriserons plus tard)

- <a href="https://www.cieau.com/le-metier-de-leau/ressource-en-eau-eau-potable-eaux-usees/quels-sont-les-usages-domestiques-de-leau/">Quelle est la consommation d'eau moyenne dans les foyers ? (Centre d'information sur l'eau)
- <a href="https://www.cieau.com/le-metier-de-leau/ressource-en-eau-eau-potable-eaux-usees/connaissez-vous-les-usages-non-domestiques-de-leau/">Connaissez-vous les usages non domestiques de l'eau ? (Centre d'information sur l'eau)
- <a href="https://www.waterfootprint.org/water-footprint-2/what-is-a-water-footprint/">What is a water footprint ? (Water Footprint Network)</a>
- <a href="https://ecotoxicologie.fr/impacts-dessalement-eau-mer">Le dessalement de l'eau de mer : quels impacts sur l'environnement ? (Ecotoxologie)</a>
- <a href="https://bit.ly/3TKWg5Q">Global commission on the Economics of Water / SDG Studio talk show : turning the tide (Youtube : Global Commission on the Economics of Water)</a>
- <A href="https://watercommission.org/wp-content/uploads/2023/03/Turning-the-Tide-Report-Web.pdf"> Turning the Tide : a call to collective action (Global Commission on the Economics of Water)
- <a href="https://www.theguardian.com/environment/2023/mar/17/global-fresh-water-demand-outstrip-supply-by-2030">Global freshwater demand will outstrip supply by 40% by 2030, say experts (The Guardian)</a>
- <a href="https://twitter.com/_victor_rg_/status/1634189510090330113?s=46&t=tVtbbnWEakTCYoj55Hd9XQ">Présentation simplifiée de la gouvernance de l’eau (Twitter : Simplification du rapport de la Cour des comptes)</a>
- <a href="http://www.donnees.statistiques.developpement-durable.gouv.fr/lesessentiels/essentiels/eau-prelevements.htm">Les prélèvements d’eau par usage et par ressource (Ministère de la transition écologique et solidaire)
- <a href="https://www.lemonde.fr/planete/article/2023/04/05/l-eau-potable-en-france-contaminee-a-vaste-echelle-par-les-metabolites-du-chlorothalonil-un-pesticide-interdit-depuis-2019_6168450_3244.html">L’eau potable en France contaminée à vaste échelle par les métabolites du chlorothalonil, un pesticide interdit depuis 2019 (Le Monde)</a>
- <a href="https://www.eau-seine-normandie.fr/agence-de-leau/le-bassin-de-la-seine">Le bassin de la Seine (Agence eau Seine Normandie)</a>
- <a href="https://www.project-syndicate.org/commentary/new-economics-and-governance-of-water-by-mariana-mazzucato-et-al-2022-09?utm_source=UN+2023+Water+Conference&utm_campaign=c04df45dfa-EMAIL_CAMPAIGN_newsletter_oct_2021_COPY_01&utm_medium=email&utm_term=0_33a4ec1dd6-c04df45dfa-223352831">Transforming the Economics and Governance of Water (ProjectSyndicate)</a>
- <a href="https://metropolitiques.eu/L-excellence-contre-la-science.html">L’excellence contre la science : Quand la mise en compétition et la bureaucratisation éloignent l’université de ses missions (Métropolitiques)</a>
- <a href="https://www.eaufrance.fr/la-continuite-ecologique">La continuité écologique (Eau France) </a>
- <a href="https://www.eaufrance.fr/publications/rapportage-2016-des-donnees-au-titre-de-la-dce">Rapportage 2016 des données au titre de la DCE ( directive-cadre sur l’eau (DCE)(Eau France)
- <a href="https://www.eaufrance.fr/une-biodiversite-aquatique-menacee">Une biodiversité aquatique menacée (Eau France)
- <a href="https://www.lemonde.fr/planete/article/2023/04/05/l-eau-potable-en-france-contaminee-a-vaste-echelle-par-les-metabolites-du-chlorothalonil-un-pesticide-interdit-depuis-2019_6168450_3244.html">L’eau potable en France contaminée à vaste échelle par les métabolites du chlorothalonil, un pesticide interdit depuis 2019 (Le Monde)</a>
- <a href="https://naturaldevelopment.fr/dechets-marins-radiographie-des-plages-de-vos-vacances/">Déchets marins : radiographie des plages de nos vacances (Natural Development)</a>
- <a href="https://www.lemonde.fr/podcasts/article/2023/05/16/secheresse-comment-partager-l-eau_6173531_5463015.html">Comment partager l’eau en temps de sécheresse ? (Le Monde)</a>
- <a href="https://www.unwater.org/water-facts/water-food-and-energy">State of "Water, Food and Energy" (UN)</a>
- <a href="https://medium.com/anthropocene2050/revue-de-presse-19-avril-2023-5ec42f75b544">Revue de presse - 19 avril 2023 - Un rapide tour d’horizon de l’actualité scientifique du changement global (Anthropocène 2050)</a>
- <a href="https://www.lemonde.fr/les-decodeurs/article/2023/04/24/l-irrigation-du-mais-represente-t-elle-un-quart-de-l-eau-douce-consommee-en-france_6170798_4355770.html">L’irrigation du maïs représente-t-elle un quart de l’eau douce consommée en France ? (Le Monde)</a>
- <a href="https://e360.yale.edu/features/how-deforestation-affecting-global-water-cycles-climate-change">Rivers in the Sky: How Deforestation Is Affecting Global Water Cycles (Yale Environment 360)</a>
- <a href="https://watercommission.org">Global commission on the economics of water</a>
- <a href="https://bonpote.com/premiere-mondiale-un-sommet-international-sur-la-sobriete-aura-lieu-le-4-mai/">Première mondiale : un Sommet international sur la sobriété aura lieu le 4 mai</a>
- <a href="https://www.alternatives-economiques.fr/leau-devenue-source-de-tensions-france/00107113?utm_medium=social&utm_source=twitter&utm_campaign=AlterEco_-Bot+Repost+We-Twitter-photo">Comment l’eau est devenue source de tensions en France</a>
- <a href="https://bonpote.com/la-6e-limite-planetaire-est-franchie-le-cycle-de-leau-douce/">La 6e limite planétaire est franchie : le cycle de l’eau douce</a>
- <a href="https://www.youtube.com/watch?v=5ysUySSNW3M&t=3051s">Crise de l'eau, planète terre invivable ?<a/>
- <a href="https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/la-terre-au-carre/la-terre-au-carre-du-lundi-23-janvier-2023-4959361">Au chevet du Mont Blanc et des glaciers (La terre au carré, France Inter)
- Le film *Dark waters* (2020)
- Le livre *The limits to growth* (Donella Meadows et al.)
- <a href="https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/sites/default/files/2022-02/sensibiliser-et-former-aux-enjeux-de-la-transition-ecologique-dans-l-enseignement-sup-rieur-16808.pdf">Rapport Jouzel et Abbadie : Sensibiliser et former aux enjeux de la transition écologique dans l'enseignement supérieur (Ministère de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'Innovation (MESRI))</a>
- <a href="https://osu-efluve.u-pec.fr/presentation/actualites/retour-sur-les-jse-2023-la-sobriete-dans-tous-ses-etats-definir-comprendre-agir">Retour sur les Journées Scientifiques de l'Environnement (JSE) 2023 - La sobriété dans tous ses états : définir, comprendre, agir (UPEC)</a>
- <a href="https://osu-efluve.u-pec.fr/animations-scientifiques/jse/journees-scientifiques-de-l-environnement-jse-videos">Les vidéos des JSE (UPEC)</a>
<a href="https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1748-9326/acbc37">Persistent anticyclonic conditions and climate change exacerbated the exceptional 2022 European-Mediterranean drought (Faranda, Pascale, Burut)

- <a href="https://report.ipcc.ch/ar6syr/pdf/IPCC_AR6_SYR_SPM.pdf">Synthesis report of the IPCC (GIEC) 6th assessment report
- <a href="https://www.youtube.com/watch?v=SdPuR4Vdl38">Résumé du rapport du GIEC en vidéo (YouTube)
- <a href="https://www.youtube.com/watch?v=8nzRXxPnlPQ">Comment le réchauffement climatique va boulverser l'humanité (YouTube)
- <a href="https://twitter.com/vebleninstitute/status/1651103822217900032?s=46&t=tVtbbnWEakTCYoj55Hd9XQ">De l’automobile à l’agriculture, des pans entiers de l’activité économique sont bouleversés par la transition climatique - @dominique_meda dans le podcast « Chaleur humaine » (@lemondefr) par @NabilWakim (Twitter)</a>
- <a href="https://negawatt.org/La-sobriete-energetique">Sobriété énergétique (Association Négawatt)</a>

- <a href="https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/sites/default/files/2022-10/dossier-de-presse---former-la-transition-cologique-24722.pdf">Former à la transition
écologique dans l’enseignement supérieur : défis et solutions (MESRI)</a>
- <a href="https://www.iledefrance.fr/sresri-2023-2028-le-nouveau-schema-regional-de-lenseignement-superieur-la-recherche-et-linnovation">Schéma Régional de l'Enseignement Supérieur, la Recherche et l'Innovation 2023-2028, Région Île-de-France (Institut Paris Région)</a>

- <a href="https://journals.openedition.org/bagf/7619#:~:text=La%20transition%20environnementale%20ou%20écologique,humains%20et%20les%20non%2Dhumains">Transition environnementale, géographie et dispositifs de recherche interdisciplinaire (Cohen, Lemaître et al.)</a>
- <a href="https://2030glorieuses.lepodcast.fr">2030 Glorieuses, le podcast des utopies vivantes (Julien Vidal)</a>
- <a href="https://laviedesidees.fr/Crises-universitaires-et-reformes-en-France.html">Crises universitaires et réformes en France (La vie des idées)</a>
- <a href="https://www.demainlaville.com/est-ce-que-le-modele-campus-inspire-la-ville/">Est-ce que le modèle campus inspire la ville ? (Demain la ville)</a>
- <a href="https://reutersinstitute.politics.ox.ac.uk/sites/default/files/2022-11/Ejaz_et_al_How_We_Follow_Climate_Change.pdf">How We Follow Climate Change: Climate News Use and Attitudes in Eight Countries (Waqas Ejaz, Mitali Mukherjee et al.)</a>
- <a href="https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/fr/france-2030-des-pepr-qui-s-interessent-la-ressource-en-eau-91061">France 2030 : des PEPR qui s'intéressent à la ressource en eau (MESRI)</a>
- <a href="https://www.brgm.fr/fr/programme/onewater-eau-bien-commun-programme-national-recherche-innovation-eau">Eau Bien Commun : un programme national de recherche et d’innovation sur l'eau (OneWater)</a>
- <a href="https://cache.media.enseignementsup-recherche.gouv.fr/file/Enseignement_superieur/66/6/design_thinking_guide_1237666.pdf">Espaces universitaires : osons le co-design et le design thinking ! (MESRI)</a>
- <a href="https://e360.yale.edu/features/on-site-distributed-premise-graywater-blackwater-recycling">Beyond the Yuck Factor: Cities Turn to ‘Extreme’ Water Recycling (Yale Environment 360)</a>
- <a href="https://e360.yale.edu/digest/groundwater-depletion-earths-axis">Humans Have Pumped Enough Groundwater to Change the Tilt of the Earth (Yale Environment 360)</a>
- <a href="https://www.ec-nantes.fr/version-francaise/developpement-durable/conferences">Conférences et diffusion du savoir (Centrale Nantes)</a>
- <a href="https://journals.openedition.org/insituarss/589?lang=en">Patrimoine et commun(s), une proximité incertaine (Francesca Cominelli, Marie Cornu et Jean-Louis Tornatore)</a>
- <a href="https://www.ove-national.education.fr/enquete/enquete-conditions-de-vie/">Enquête sur les conditions de vie des étudiant·e·s (Observatoire national de la vie étudiante)</a>
- <a href="https://www.lemonde.fr/idees/article/2023/05/19/face-a-la-crise-climatique-la-science-economique-sommee-de-se-reinventer_6173950_3232.html">Face à la crise climatique, la science économique sommée de se réinventer (Antoine Reverchon)</a>
- <a href="https://www.ouest-france.fr/elections/europeennes/elections-europeennes-a-un-an-du-scrutin-moins-dun-electeur-sur-deux-irait-voter-2b8811b4-efd9-11ed-b3bc-e6c5fd5ee2eb">Élections européennes : à un an du scrutin, moins d’un électeur sur deux irait voter (Ouest France)</a>
- <a href="https://presse.ademe.fr/2023/05/des-solutions-pour-la-sobriete-et-la-resilience-des-territoires-lademe-lance-la-deuxieme-edition-de-son-appel-a-communs.html">DES SOLUTIONS POUR LA SOBRIÉTÉ ET LA RÉSILIENCE DES TERRITOIRES : L’ADEME LANCE LA DEUXIÈME EDITION DE SON APPEL À COMMUNS (Ademe)</a>
- <a href="https://turningthetide.watercommission.org">Turning the Tide : A Call to Collective Action (Global Commission on the Economics of Water)</a>
- <a href="https://www.radiofrance.fr/franceculture/evenements/journee-speciale-entre-generations-4514911">Journée spéciale "Entre générations" (Radiofrance)</a>
- <a href="https://www.publicbooks.org/as-society-evolves-so-too-does-the-university/?utm_content=buffered725&utm_medium=social&utm_source=twitter.com&utm_campaign=buffer">AS SOCIETY EVOLVES, SO TOO DOES THE UNIVERSITY (ARI LINDEN)</a>
- <a href="https://www.nature.com/articles/s41586-023-06083-8"> Safe and just Earth system boundaries (Johan Rockström, Joyeeta Gupta et al.)</a>
- <a href="https://elifesciences.org/articles/84991">Point of View: Rethinking academia in a time of climate crisis (Anne E Urai, Clare Kelly)</a>

- <a href="https://www.youtube.com/watch?v=4uOMHYz7CKU&t=939s"> Eau, territoires et changements globaux (Soutenance de thèse d'Elias Ganivet (Université de Rennes, Géosciences Rennes / OSUR))

- <a href="https://www.lemonde.fr/pollution/article/2018/10/23/des-microplastiques-detectes-dans-les-excrements-humains_5373101_1652666.html"> Des microplastiques détectés dans les excréments humains (Le Monde)</a>

- <a href="https://www.lemonde.fr/planete/article/2018/07/17/fumer-nuit-gravement-a-la-sante-des-poissons_5332789_3244.html">Fumer nuit gravement à la santé des poissons (Le Monde) </a>

- <a href="https://www.youtube.com/watch?v=fy1tuw4IC8Y">Présentation de la CCE en anglais par Émilie Frenkiel (Youtube) </a>

- <a href="https://mediaserver.univ-nantes.fr/videos/conference-du-dd-session-1-rencontre-avec-laurent-devisme-et-emilie-frenkiel/">Présentation de la CCE par Émilie Frenkiel (Université de Nantes) </a>

- <a href="https://reporterre.net/Plan-eau-Macron-fait-suer-les-ecologistes">Plan eau : Macron fait suer les écologistes (Lorène Lavocat)</a>

- <a href="https://reporterre.net/Sainte-Soline-un-rapport-meticuleux-demonte-les-mensonges-de-l-Etat">Sainte-Soline : un rapport méticuleux démonte les « mensonges » de l’État (Justine Guitton-Boussion)</a>

- <a href="https://www.iutsf.u-pec.fr/l-iut/actualites-de-l-iut/concours-de-la-construction-durable-les-etudiants-reamenagent-le-campus">CONCOURS DE LA CONSTRUCTION DURABLE : LES ÉTUDIANTS RÉAMÉNAGENT LE CAMPUS ! (IUT Scénart, UPEC)</a>

- <a href="https://www.erudit.org/fr/revues/rs/2023-v64-n1-rs08112/">Les communs au Québec : initiatives collectives citoyennes et autogestion, d’hier à aujourd’hui
(Dan Furukawa Marques et Jonathan Durand Folco)</a>

- <a href="https://reporterre.net/Dans-ce-garage-anglais-on-emprunte-des-objets-sans-payer">Dans ce garage anglais, on emprunte des objets sans payer (Thomas Andrei et Theo McInnes (photograhies))</a>

- <a href="https://www.notre-environnement.gouv.fr/actualites/breves/article/comment-mesurer-la-toxicite-des-melanges-de-polluants-dans-l-eau">Comment mesurer la toxicité des mélanges de polluants dans l’eau  ?(Commissariat général au développement durable)</a>

- <a href="https://www.youtube.com/watch?v=4uOMHYz7CKU">Eau, territoires et changements globaux (OSUR Observatoire de Rennes)</a>

- <a href="https://view.genial.ly/647500eb61fc7f0013a1a757">L'importance du "CARE" (SCF-Bureau Ile de France Le Futur désirable des Jeunes Chimistes Ed. 2023)</a>

- <a href="https://reporterre.net/Urgence-climatique-le-rapport-accablant-du-Haut-Conseil-pour-le-climat-sur-le-retard-de">Urgence climatique : le rapport accablant du Haut Conseil pour le climat sur le retard de la France (Justine Guitton-Boussion)</a>

- <a href="https://missionspubliques.org/assemblee-citoyenne-pour-climat-lavis-remis-au-gouvernement-bruxellois/">Assemblée citoyenne pour le climat : l’avis remis au Gouvernement bruxellois (Missions publiques)</a>

- <a href="https://www.plantbaseduniversities.org/post/un-goodwill-ambassador-supports-plant-based-universities-as-university-college-london-votes-yes?postId=4795f1fb-e74c-412b-96b7-cb06745a608e">UN Goodwill Ambassador Supports Plant-Based Universities as University College London Votes ‘Yes’ (ENDS)</a>

- <a href="https://www.ecsa.ngo/working-groups/citizen-science-and-universities/">WORKING GROUPS : Citizen science and universities</a>

- <a href="https://drees.solidarites-sante.gouv.fr/publications-communique-de-presse/les-dossiers-de-la-drees/mesurer-le-niveau-de-vie-et-la-pauvrete">Mesurer le niveau de vie et la pauvreté des jeunes adultes de 18 à 24 ans - Une population particulièrement confrontée à la vulnérabilité économique (Benjamin Marteau, Laurie Pinel, Opale Echegu et Emmanuelle Nauze-Fichet (DREES))</a>

- <a href="https://www.nature.com/articles/s43247-023-00870-x">Generational differences in climate-related beliefs, risk perceptions and emotions in the UK (Wouter Poortinga, Christina Demski and Katharine Steentjes)</a>

- <a href="https://journals.openedition.org/dms/9150">Félicie Drouilleau-Gay et Alain Legardez (dir.) (2020). Travail, formation et éducation au temps des transitions écologiques (Jean-Luc Metzger)</a>

- <a href="https://www.youtube.com/watch?v=FjzK-dgE4Os">Ma thèse en 180 secondes Le système alimentation/excrétion des territoires urbains : régimes et transitions socio-écologiques (Fabien Esculier)</a>

- <a href="https://www.radiofrance.fr/franceinter/podcasts/la-chronique-environnement/chronique-environnement-du-vendredi-16-juin-2023-8927469">L'urine humaine pour fertiliser les champs, les potagers et les jardinières (France Info)

- <a href="https://www.leesu.fr/ocapi/wp-content/uploads/2021/03/210315_cdp_4_Ocapi.pdf">Vers des systèmes alimentation/excrétion soutenables et résilients (Le cahier des Ponts)

- <a href="https://www.cairn.info/revue-sciences-eaux-et-territoires-2021-1-page-6.htm">Le contexte de la participation citoyenne dans la gestion de l’eau en France (Audrey Massot, Anne Pressurot, Marie Trouillet, propos recueillis par Emeline Hassenforder)

- thèse d'Anne de Rugy

- <a href="https://radiofrance.fr/franceculture/podcasts/la-science-cqfd/et-si-on-arretait-le-progres-4060233"> Et si on arrêtait le progrès ? (France culture)

- <a href="https://open.spotify.com/episode/2VCFQ8eYeu8lM4Gg8cSsdp?si=L_HkjYsKRBup1UfEvA9oQA&utm_source=copy-link&utm_medium=copy-link&nd=1&_branch_match_id=1235940213661327301&_branch_referrer=H4sIAAAAAAAAA8soKSkottLXLy7IL8lMq9TLyczL1k%2BtKDf0cUnyLXZJAgC8crhwIAAAAA%3D%3D"> The planet's economist: has Kate Raworth found a model for sustainable living ? (The Guardian, on spotify)

- <a href="https://open.spotify.com/episode/6A4NwLLC8CsPSMVwKFlANO?si=oGsF5TbyQDO_Fi96j3V7kQ&utm_source=copy-link&utm_medium=copy-link&nd=1&_branch_match_id=1235940213661327301&_branch_referrer=H4sIAAAAAAAAA8soKSkottLXLy7IL8lMq9TLyczL1g%2F09cj3drXwKXZJAgCNsBETIAAAAA%3D%3D"> Drought is on the verge of becoming the next pandemic (The Guardian, on spotify)

- <a href="https://sudestavenir.fr/wp-content/uploads/2023/03/Vulnérabilités_energies.pdf">L’énergie sur le territoire de Grand Paris Sud Est Avenir (L'observatoire)

- <a href="https://www.ritimo.org/Comment-democratiser-veritablement-la-gestion-de-l-eau-en-Ile-de-France">Comment démocratiser véritablement la gestion de l’eau en Île-de-France ? (Jean-Claude Oliva)

- <a href="https://multinationales.org/fr/enquetes/remunicipalisation-de-l-eau/anne-le-strat-la-remunicipalisation-a-permis-a-paris-de-mener-une-politique-de">« La remunicipalisation a permis à Paris de mener une politique de l’eau plus durable et plus démocratique » (Anne Le Strat)

- <a href="https://book.coe.int/en/trends-in-social-cohesion-series/5830-pdf-protecting-future-generations-through-commons-trends-in-social-cohesion-no-26.html">PDF - Protecting future generations through commons (Trends in social cohesion No. 26) (2014)

- <a href="https://www.openscience.fr/La-convention-citoyenne-etudiante-quel-impact-sur-l-horizontalisation-du">La convention citoyenne étudiante : quel impact sur l’horizontalisation du processus décisionnel et le système alimentaire de l’université Paris Est Créteil ? (Emilie Frenkiel et Hajar El Karmouni)

- <a href="https://twitter.com/hc_climat/status/1708718089758556577?s=46&t=tVtbbnWEakTCYoj55Hd9XQ">La convention citoyenne étudiante : quel impact sur l’horizontalisation du processus décisionnel et le système alimentaire de l’université Paris Est Créteil ? (Emilie Frenkiel et Hajar El Karmouni)

- <a href="https://t.co/1TbK4qVOAt">Acter l’urgence, engager les moyens (Haut Conseil pour le Climat)

- <a href="https://www.lemonde.fr/campus/article/2023/09/30/financement-des-universites-entre-macron-et-les-presidents-d-etablissements-les-raisons-d-une-defiance_6191693_4401467.html">Financement des universités : entre Macron et les présidents d’établissements, les raisons d’une défiance (Soazig Le Nevé)

- <a href="https://infos.ademe.fr/magazine/dossier/avec-les-pepites-vertes-la-mise-en-reseau-vertueuse-des-jeunes/">Avec les pépites vertes, la mise en réseau vertueuse des jeunes(ADEME)

- <a href="https://www.nature.com/articles/s41558-023-01793-3">Widespread deoxygenation in warming rivers (Wei Zhi, Christoph Klingler, Jiangtao Liu et Li Li)

- <a href= "https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/les-matins/precaire-rentree-universitaire-vers-une-normalisation-des-relations-entre-l-arabie-saoudite-et-israel-5194989">Précaire rentrée universitaire / vers une normalisation des relations entre l’Arabie saoudite et Israël ? (Podcast France Culture)

- <a href="https://academia.hypotheses.org/52073">UPEC en faillite: quel avenir pour une université en banlieue? (L'équipe des rédacteurs d'Academia)

- <a href="https://www.institutparisregion.fr/nos-travaux/publications/conditions-de-vie-des-etudiants-franciliens/">Conditions de vie des étudiants franciliens : Exploitation des résultats de l'enquête Conditions de vie des étudiants en 2020 (Corinne de Berny Riche)

- <a href="https://www.institutparisregion.fr/nos-travaux/publications/lattractivite-des-campus-se-joue-aussi-dans-lespace-public/">L'attractivité des campus se joue (aussi) dans l'espace public (Hugo Delort and al.)

- <a href="https://www.institutparisregion.fr/nos-travaux/publications/lurbanisme-transitoire-2/">L'urbanisme transitoire : Guide pour les sites universitaires (Lina Hawi and al.)

- <a href="https://www.institutparisregion.fr/nos-travaux/publications/les-sites-universitaires-des-perimetres-a-amenager/">Les sites universitaires, des périmètres à aménager (Lina Hawi, Amélie Rousseau)

- <a href="https://soundcloud.com/institutparisregion/amenager-les-sites-universitaires-seminaire-iau-epaurif">Aménager les sites universitaires - Séminaire IAU-EPAURIF (L'Institut Paris Region)

- <a href="https://www.institutparisregion.fr/nos-travaux/publications/guide-pour-lamenagement-des-sites-universitaires/">Guide pour l'aménagement des sites universitaires (Lina Hawi and al.)

- <a href="https://www.institutparisregion.fr/societe-et-habitat/equipements-et-services/portraits-de-sites-universitaires/">Portraits de sites universitaires (Corinne de Berny, Amélie Rousseau)

- <a href="https://www.institutparisregion.fr/nos-travaux/publications/le-campus-ideal-sinvente-aujourdhui/">Le campus idéal s’invente aujourd’hui (Odile Soulard)

- <a href="https://soundcloud.com/institutparisregion/universite-et-ville-un-lien-a-reinventer-petit-dejeuner-decideurschercheurs">Université et ville, un lien à réinventer - Petit déjeuner décideurs/chercheurs (L'Institut Paris Region)

- <a href="https://www.institutparisregion.fr/nos-travaux/publications/universites-et-deplacements-en-ile-de-france/">Universités et déplacements en Île-de-France (Jérôme Bertrand)

- <a href="https://www.lesentretiensdesceaux.fr">Les entretiens de Sceaux

- <a href="https://www.lemonde.fr/planete/article/2023/10/27/dechets-nucleaires-la-mise-en-uvre-du-projet-cigeo-a-bure-jugee-conforme-a-la-constitution_6196794_3244.html">Déchets nucléaires à Bure : la mise en œuvre du projet Cigéo jugée conforme à la Constitution (Le Monde avec AFP)