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# System prepended metadata

title: 一些待解決、待討論

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# 一些待解決、待討論
### 母胎
1=有交往經驗
2=無交往經驗
### 學院
1. 商
2. 法
3. 人文
4. 外文
5. 理
6. 巨資

# 要跑的統計
### 1. 有交往經驗的比例
* 性別、學院
### 2. 跑大學生依附類型的比例
   * ==需先解決測出兩個依附類型的參與者，要去看變異數還標準差的==
    1. 分男女
    2. 分學院
### 3. 受精神暴力的比例

根據您的描述，當您將精神暴力嚴重程度分成三組時，卡方檢定顯示四種依附類型和精神暴力嚴重程度之間存在顯著差異。然而，當您將精神暴力嚴重程度分成四組時，卡方檢定顯示沒有差異。

在撰寫研究結論時，您可以提到這些結果。您可以指出在將精神暴力嚴重程度分成三組時，四種依附類型與精神暴力嚴重程度之間存在顯著差異，這意味著不同的依附類型可能與精神暴力的嚴重程度有關聯。然而，當您將精神暴力嚴重程度分成四組時，卡方檢定未顯示統計差異，這可能表示更精細的細分並未能顯示出統計上的差異。

此外，您可以提及可能的解釋或討論這種差異的原因。例如，這些結果可能暗示將精神暴力嚴重程度分成三組更能凸顯依附類型對於較明顯的嚴重程度區分的影響，而將其分成四組時可能因為分組的細微差異而導致結果不明顯。

最重要的是，在結論中確保清楚地傳達您的研究結果，提供相關的數據支持和解釋，並引導讀者對這些發現進一步思考和研究。

可能可以推測是樣本數不足的關係，或是再想想

### 4. 不分依附類型，跑所有樣本在四個因應方式的總分、及單項使用的比例
   * 這邊可以跟瓊桃對話，也可以再找更多
### 5. 各依附類型在四個因應方式類型中的平均分數（這應該是百分比）
### 6. 第5點加上「嚴重性」後，跑平均分數 （可以算輕微和嚴重的差距）
   * ==要先決定嚴重性的分界，幾分是嚴重?== 
老師：散布圖
   * 可能得到的結果（幫助理解用）：
     * 所有依附類型在精神暴力更嚴重時最明顯上升的因應策略是注意安全，但某依附類型上升幅度最小，（他們會再更嚴重的時候才使用（這個不知道跑不跑得出來，「更嚴重」要麼跑要再思考））

:page_facing_up: 這部分可以跟第三項比較，得出的結果可能是，雖然整體傾向某一個項策略（瓊桃有提到），但發現導致這個結果的原因可能是某依附類型在面對輕微的精神暴力時傾向採用的，意思是某一組人拉高平均的意思

# 不用
### 7. 各依附類型在單項因應方式的平均分數，包括所有人的比例
   * 可以看各個依附類型分別使用最多的因應策略是哪一項
### 8. 第7點加上「嚴重性」後，跑單項得平均分數
   * 可以看各個依附類型明顯上升最多的因應策略是哪一項（注意這裡跟第四點的差別：意思是，有可能焦慮依附在情緒因應上升最多，但單項策略來看，反而是問題因應底下的某一單項）


## 要補的文獻
依附類型
因應方式
去看依附類型跟衝突的文獻
看一些可以跟我們研究對話的文獻（有關因應
1. 有做精神暴力嚴重性的是怎麼定義嚴重？如果找不到精神暴力的，有關暴力的研究也可以

## 臨時想到的

* 有一個填寫自已受過精神暴力的參與者，但在精神暴力嚴重程度的得分為零，這算是我們的研究限制，我們的精神暴力量表不包含所有暴力模樣

怎樣算是「嚴重的」精神暴力
算完分數後要如何劃界線

因應方式也有問題，但現在沒有時間思考，再回來補

回來了：
好像不一定要分成使用問題、情緒、注意安全...等導向
可以分單項嗎？但可能會有不顯著的問題嗎？
好像又不能分單項

哪個依附類型使用更多（平均數最高）的問題導向
成果就有可能是：
1. 大部分都傾向情緒導向，但其中「焦慮型的使用程度更高」，其中大家最常使用的是哪一個單項；某依附類型最傾向使用哪個

3. 大部分再更嚴重時都會使用注意安全，其中某依附類型在非常嚴重時才開始使用
在嚴重程度輕微的時候大家使用的策略都一樣，但到了嚴重程度10的時候，某個依附類型，更多比例使用這項因應策略



因應策略有兩個傾向、以及 兩個依附類型得分相同怎麼辦
依附：奇偶數隨機


## 薇柏電話討論
* 抽新班跟新號碼
* 下禮拜要出統計公式，才能先證明第二次提醒後填寫的人跟第一次就填寫的人沒有差異
  * 因為跑新班的效率比補發跟提醒的還高，所以我們想證明上面那點，就不用去花太多時間跑舊班
* 補發跟提醒要怎麼區分：==第一次受到邀請／第二次受到邀請==
*  精神暴力補定義* 抽新班跟新號碼
* 下禮拜要出統計公式，才能先證明第二次提醒後填寫的人跟第一次就填寫的人沒有差異
  * 因為跑新班的效率比補發跟提醒的還高，所以我們想證明上面那點，就不用去花太多時間跑舊班
* 補發跟提醒要怎麼區分：==第一次受到邀請／第二次受到邀請==
*  精神暴力補定義

# 解決

## 第一次抽的班級
#### 一年級
* 商學院（18）：
~~會一A、會一B、企一B、貿一A、資一A~~
* 法學院（4）：
~~法一C~~
* 人文社會學院（13）:
~~中一A、社一B、工一B~~
* 外語學院（7）：
~~英一A、英一B~~
* 理學院（5）：
~~心理一~~
* 巨量資料管理學院（4）：
~~資科一A~~

#### 二年級
* 商學院（18）：
~~經二C、會二B、會二D、企二B、貿二A~~
* 法學院（4）：
~~法二B~~
* 人文社會學院（13）:
~~中二C、工二A、工二B~~
* 外語學院（7）：
~~英二B、日二A~~
* 理學院（5）：
~~微生物二~~
* 巨量資料管理學院（4）：
~~資科二A~~

#### 三年級
* 商學院（18）：
~~經三A、經三B、會三A、會三D、貿三A~~
* 法學院（4）：
~~法三D~~
* 人文社會學院（13）:
~~中三A、歷史三、工三A~~
* 外語學院（7）：
~~日三A、日三B~~
* 理學院（5）：
~~微生物三~~
* 巨量資料管理學院（4）：
~~巨資三A~~

### 4/21的問題
* Q1:原本預計抽373個樣本，那是指有效+無效＝373？還是受精神暴力的樣本要有373?還是有交往要有373?
答：有效樣本373，也就是有交往經驗、遭受過精神暴力的參與者，但目前有兩百份就要偷笑了
* 要開始看依附類型的文獻
* 表單發到5/5
* 5/6-5/21  跑統計
* 5/22-6/4  做研究報告書＋口頭報告
* 是否要討論跑統計的程式
* 
### 確定要建立副本表單嗎
否，太多班了
### 期中口頭報告詳細內容？
跟上學期一樣
但要多補
研究方法的細節、操作：

執行細節
目前進度

主要的修正
這學期的進展

一半一半



### 要抽學號還是抽班級
* 抽學號：
跟系辦拿得到號碼嗎？

問班代、系秘書、班導師、（排除空號
先確認是否在籍，再看需不需要替補
* 抽班級：
收回來的樣本數會不會不夠

代表性有差嗎？差很多嗎？
多抽五個班
抽樣是為了代表性不是充數

### 學院、學系、學年級差異
讀社工會不會比較有危險意識、不管對法律細幹嘛、年紀大比較會保護自己、

確認有沒有需要找文獻支持



### 禮物是否能寫在小卡片上（解決）
* 會有誘因問題嗎？沒有！
* 告訴他為什麼這個東西很重要：我們使用隨機抽樣，你一個人的意見代表東吳三百人的意見，如果你能以自己的狀況做回應，能夠代表

### 抽獎
問卷尾：
非常感謝您填寫問卷，我們有準備一份小禮物想表達我們的感謝，如果您願意的話，請聯絡我們的信箱，我們會

也可以把經費花在邀請函上（不要買禮物了）

### 小卡片
Qrcode
待設計
文字:
* 告訴他為什麼這個東西很重要：我們使用隨機抽樣，你一個人的意見代表東吳三百人的意見，如果你能以自己的狀況做回應，能夠代表

### 問卷
要問交往當時的年齡嗎？準確的因應年齡？
### 抽樣方法
1. 如果假設年紀會影響因應方式，是不是要問被暴力當時的年齡，而不是照年級的比例去抽
2. 大四沒有必修，是否要照123年級的比例去抽
3. 如果一班至少要10個有效樣本（有效樣本：有交往經驗＋被精神暴力），一次要多抽一點嗎，因為預設一班符合有效樣本的可能沒有那麼多（？
4. 暫定比例：（5,1,3,2,1,1）
1. 每系多抽3?班？
2. 每班抽到30？號（有缺就直接替補）
3. 僑生要一起抽嗎？還是直接丟到限制

#### 三、四年級
* 商學院（36）：
經三A、經三B、經三C、經四A、經四B、經四C、會三A、會三B、會三C、會三D、會四A、會四B、會四C、會四D、企管三A、企管三B、企管三C、企管三D、企管四A、企管四B、企管四C、企管四D、貿三A、貿三B、貿四A、貿四B、財精三A、財精三B、財精三C、財精四A、財精四B、財精四C、資三A、資三B、資四A、資四B 
* 法學院（8）：
法三A、法三B、法三C、法三D、法四A、法四B、法四C、法四D 
* 人文社會學院（26）：
中三A、中三B、中三C、中四A、中四B、中四C、歷史三、歷史四、哲學三、哲學四、政三A、政三B、政四A、政四B、社三A、社三B、社四A、社四B、工三A、工三B、工三C、工四A、工四B、工四C、音樂三、音樂四
* 外語學院（14）：
英三A、英三B、英三C、英四A、英四B、英四C、日三A、日三B、日三C、日四A、日四B、日四C、德文三、德文四 
* 理學院（10）：
數學三、數學四、物理三、物理四、化學三、化學四、微生物三、微生物四、心裡三、心理四
* 巨量資料管理學院（4）：
巨資三A、巨資三B、巨資四A、巨資四B


### 班級
#### 一、二年級
* 商學院（36）：
經ㄧA、經ㄧB、經ㄧC、經二A、經二B、經二C、會一A、會一B、會一C、會一D、會二A、會二B、會二C、會二D、企一A、企一B、企一C、企一D、企二A、企二B、企二C、企二D、貿一A、貿一B、貿二A、貿四二、財精一A、財精一B、財精一C、財精二A、財精二B、財精二C、資一A、資一B、資二A、資二B
* 法學院（8）：
 法一A、法一B、法一C、法一D、法二A、法二B、法二C、法二D
* 人文社會學院（26）:
中一A、中一B、中一C、中二A、中二B、中二C、歷史一、歷史二、哲學一、哲學二、政一A、政一B、政二A、政二B、社一A、社一B、社二A、社二B、工一A、工一B、工一C、工二A、工二B、工二C、音樂一、音樂二
* 外語學院（14）：
英一A、英一B、英一C、英二A、英二B、英二C、日一A、日一B、日一C、日二A、日二B、日二C、德文一、德文二
* 理學院（10）：
數學一、數學二、物理一、物理二、化學一、化學二、微生物一、微生物二、心裡一、心理二
* 巨量資料管理學院（4）：資科一A、資科一B、資科二A、資科二B



