# Day-23 備課中的生物老師

## 0. 背景設定
1. 身分
今天你是一位國中的生物老師，正在為明天的自然生態系相關課程準備課堂講義
2. 資源
網路，可能還有自己的知識(?)
3. 任務
利用圖文來教導學生熱帶叢林及草原的簡易生態系組成
## 1. 執行任務
接下來大致分為兩個執行步驟
1. 尋找資料
2. 彙整資料
### 1.1. 第一階段 : 尋找資料
- 首先我同時使用WebPilot及Ai PDF兩個插件進行查詢資料的工作，本來是有打算使用ImageSearch來搜尋圖片，不過經過幾次測試後發現成效不是很好，所以直接使用相對更萬能的WebPilot代勞。
- 根據他回答給我們的結果總共有四個角色，分別是 : 生產者、初級消費者、次級消費者及清除者。接著我請他各舉一種生物為例，並收斂到熱帶叢林這個次要主題上。
- 得到答案後請他開始尋找這些生物的圖片。
- 因為版權問題，所以WebPilot沒辦法直接抓取圖片給你，必須到各連結自行下載圖片。雖然這邊就麻煩了一點，不過至少能確保圖片的精準度。

### 1.2. 第二階段 : 彙整資料
- 因為Plugin模式和一般模式沒辦法直接上傳多個圖片然後生成PDF，這裡就轉換到Advanced data analysis來繼續作業。
- 首先上傳了我剛剛下載的四張生物圖片，然後依照圖片上傳順序告訴他這四種生物的名稱以免它搞錯，最後告訴它主題是熱帶雨林及草原生態系
- 這裡一開始我的Prompt有點下錯了，包括介紹順序也相反了，所以請他再來一次。
- 以下就是最終結果

## 2. 結語
雖然最終結果看起來挺陽春的，感覺用Canva做還更簡單快速又美觀，不過那又是另一個工具了。這幾篇文主要還是以ChatGPT能做到的事為基礎，把ChatGPT用得更熟，或許過個幾天又有人開發出功能更強大的插件把Canva引進來也說不定哦~(但目前還是建議去用Canva)(沒有業配啦)

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[ChatGPT對話紀錄](https://chat.openai.com/share/7aaa15cf-de54-478f-8b96-aa8f4d9868fb)、[ChatGPT對話紀錄2](https://chat.openai.com/share/683e2929-6da6-4e24-a29c-05c69dec8fa8)