# Digitale Zugangsweisen zum Musikunterricht --- ## 1. Phase - Im LERNKONTEXT ankommen ### LEISEN: Im Lernkontext ankommen - **Plenumsphase / EA** In dieser Phase entwickelst Du die leitende Fragestellung. --- | Einstiegsmaterial| Link | | -------------------------- | -------- | | Du findest ggfs. hier ein Bild, einen Text, ...|[Link zum Einstiegsmaterial](https://padereducation.de) | --- ## 2. Phase - EINTAUCHEN ### LEISEN: Vorstellung entwickeln - **Think-Phase** Einzelarbeitsphase  --- **Eintauchen** - Arbeite Dich zunächst in Dein neues Thema ein. Wähle dazu mindestens **eine** der folgenden Quellen: |  [Lesen](https://...) |  [Hören](https://...) |  [Sehen](https://youtube.com/watch?v=Xnxevg1aZPg&feature=share) | | -------- | -------- | -------- | --- ## 3. Phase - ENTDECKEN (3.1 + 3.2) und ÜBEN durch Wiederholen (3.3) ### LEISEN: Lernprodukt erstellen - **Think-Phase** **3.1 Entdecken** - Recherchiere das neue Thema mit seinen unterschiedlichen Facetten. Wähle für eine vertiefende Auseinandersetzung mindestens **eine** Zugangsweise aus. --- | Zugangsweise | Arbeitsauftrag | | ------------------------------------ | -------- | | | Text des Arbeitsauftrags |Ein Thema untersuchen|Text des Arbeitsauftrags |Gestaltungskonzept erstellen |Text des Arbeitsauftrags |weitere Zugangsweisen|Text der Aufgabenstellung| --- **3.2 Entdecktes reflektieren** --- **Überlege Dir ...** - Was hast Du gelernt oder entdeckt? - Welche Informationen waren für Dich überraschend oder neu? - Wie kannst Du diese Informationen mit dem, was Du schon über dieses Thema weißt, verbinden? - Was ist für Dich noch unklar oder verwirrend? - Was interessiert Dich noch? Hast Du neue Fragen? --- |  |  |  | weitere Möglichkeit | | ----------------- | ------------- | ------------------- | --------------- | | Auftrag Schreiben | Auftrag Malen | Auftrag Diskutieren | | --- ### LEISEN: Lernprodukt erstellen - **Pair-Phase** **3.3 Wie möchtet ihr die Anderen an euren Lernergebnissen teilhaben lassen?** Zusammenarbeit mit einem Partner der gleichen Zugangsweise   --- **Beispiele:** | Lernprodukte | Aufgabenstellung | | -------- | -------- | || Nimm einen Videoclip auf (iMovie), in dem Du beispielsweise: 3 Kernaussagen erklärst, 2 Schlüsselbegriffe erläuterst und 1-2 Abschlussfragen stellst.| || Stelle in einer Zusammenfassung die Kernaussagen (auch für Mit-Schüler*innen, die den Text nicht kennen ) schlüssig vor. | || Erstelle Übungskärtchen mit Schlüsselbegriffen und wichtigen Zusammenhängen (z.B. mit LearningApps.org) | --- ## 4. Phase - LERNEN durch LEHREN ### LEISEN: Lernprodukt diskutieren - **Share-Phase** Das Gelernte einer Gruppe präsentieren und kriterienorientiert diskutieren --- **4.1 Präsentieren** **4.2 Kommentieren** **4.3 Diskutieren** --- ## 5. Phase - Meta-REFLEXION ### LEISEN: Sichern und vernetzen - **Mix-Phase** **5.1 Inhaltliche Reflexion** - **EA / GA / Plenum** **5.2 Methodische Reflexion** - **EA / GA / Plenum** **5.3 Persönliche Reflexion** - **EA** ### LEISEN: ggfs. Transfer und festigen --- *Zusammentragung der einzelnen Quellen (Links) und Ergebnisse (Links):* --- ### Diese Struktur ist auch [Teil einer MindMeister-Map](https://www.mindmeister.com/1739058722?t=TLqRYfhdtu) (siehe dort „Planung der konkreten Unterrichtsstunden“)