# 中教大資工 - 招生名額:$2$ - 複試人數:$20$ - 書審:$86.5$ / 面試:$87.0$ / 正取 $2$ ## 一、112 招生資訊 [簡章](https://drive.google.com/file/d/1Iw_QxtFrxvscQjlOtlDhskFI810at1_T/view) | [報名系統](http://mdpt.ntcu.edu.tw/recruit/signup/) | [中教大資工](https://cs.ntcu.edu.tw/) | [中教大招生](https://as.ntcu.edu.tw/) #### 行程日期 * 報名時間:$10/5$ ~ $11/1$ * 二階名單:$11/10$ * 面試日期:$11/18$ * 放榜日期:$12/7$ #### 申請資格 * $TOI$ 選訓營 * 科展獲獎 * 資訊能力競賽獲獎 * 扎根計畫 * 國際或全國資訊競賽獲獎 * $CPE$ $4$ 題 * 縣市政府或教育部舉辦之軟硬體競賽獲獎 * 高中科學班或數理資優班 #### 繳交資料 1. 符合報考資格文件證明 2. 自傳 3. 在校成績單 4. 有利審查資料 #### 成績計算 * 資料審查 $50\%$ * 口試 $50\%$ ## 二、心得分享 面試流程分成兩場,一場為 $8$ 分鐘,共 $2$ 場, $2$ 間教室各有 $2$ 個教授,比較意外是都沒有系主任,我是面先教室 $B$ 再面教室 $A$,$2$ 間教室都蠻小間的所以跟教授距離蠻近的,幾乎是面對面,自我介紹我是做成簡報印出來,然後用翻的,有點像是看圖說故事那樣,另外我還有準備三折頁,內容包含:自己的 $SWOT$ 分析、個人簡歷、個人優勢的心智圖,順帶一提,教授人都還蠻好的,所以不太會緊張,主要都問備審的內容沒有問到什麼專業題,比較意外的是他們都沒問到我競賽的東西。 ### 教室 $B$ - 教授:介紹一下我們學校資訊課的規劃與安排 我:高一是 $APCS$ 科,高二是資訊科技概論,並補充一直都是電腦課的小老師。 - 教授:你比較擅長的程式語言是什麼? 我:$C$++ 跟 $Java$。 - 教授:你 $SWOT$ 的 $Weakness$ 有提到你講話比較直接是怎樣直接? 我:我覺得我不太會委婉的把對方的問題提出來。 教授:那是會講得非常直接嗎? 我:是不會到非常過分的批評但是會講得很直接。 - 教授:之後大學有沒有像要做什麼?(細節不太記得) 介紹自己高中寫的專案,分析優缺點,提出解決方式以及如何解決。 ### 教室 $A$ 自我介紹講到 $CPE$ 成績時被打斷問說對了幾題。 - 教授:你目前在 $SCIST$ 的身分是什麼? 我:助教 教授:那個課是哪個單位辦的? 我:成大跟南一中 - 教授:你辦過比賽,題目是自己出的還是網路抓的? 我:自己出的 教授:介紹一下你書審截圖的兩道題目。 (介紹題目) 教授:你比較擅長的程式語言是什麼? 我:$C$++ 跟 $Java$。 教授:你出的題目這兩種程式語言都可以解嗎? 我:都可以,只是因為我當講師時是教 $Python$ 所以出題主要是以 $Python$ 去命題的。 教授:喔你還會 $Python$? 我:是的 - 教授:你 $Java$ 的證照報名費很貴,為什麼要去考? 我:我在 $Java$ 這個程式語言花了很多時間,所以想要透過通過檢定檢視自己的學習狀況並給予自己肯定。 <!-- {%hackmd /@Ateto/BJRpsqII9 %} -->
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