# 程式設計實習
## Ch03-12 各種字面常數表示法的應用
程式碼:
```
//資訊一乙 30號 陳品博
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
int i; double d;
i = 074; d = 6.02e22;
cout << "i= " << i << " d= " << d << endl;
i = 0xA38; d = 3.14159e-1;
cout << "i= " << i << " d= " << d << endl;
}
```
結果：
## Ch03-18讓使用者從鍵盤輸入資料
```
//資訊一乙 30號 陳品博
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
int grade;
int student_ID;
cout<<"請問你是幾年級：";
cin>>grade;
cout<<"請問你的學號是：";
cin>>student_ID;
cout<<"你是"<<grade<<"年級的學生"<<endl;
cout<<"學號是"<<student_ID;
}
```
結果：
## CH03-19 換匯程式
```
//資訊一乙 30號 陳品博
#include<iostream>
using namespace std;
#define US 29.5 // 定義巨集常數 美金匯率
#define JP 0.277 // 定義巨集常數 日幣匯率
int main(){
double money;
cout<<"請輸入要兌換的金額：";
cin>>money;
cout<<"可兌換"<<money/US<<"美金\n";
cout<<"可兌換"<<money/JP<<"日幣";
}
```
結果：
## Ch03-20 交換兩變數的值
```
//資訊一乙 30號 陳品博
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
int a=10,b=20;
int temp;
cout<<"交換前 a = "<<a<<"\t b = "<<b<<'\n';
temp=a;
a=b;
b=temp;
cout<<"交換後 a = "<<a<<"\t b = "<<b<<'\n';
}
```
結果：
## Ch03-21 大小寫轉換
```
//資訊一乙 30號 陳品博
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
char upper = 'S', lower;
lower = upper+32;
cout<<upper<<" 的小寫是 "<< lower<<'\n';
}
```
結果：
## 心得感想
這次的實習課，我學到了巨集常數、變數等等。
p74_1
```
//資訊一乙 30號 陳品博
#include<iostream>
using namespace std;
#define SIZE 10
int main()
{
cout<<SIZE;
}
```
結果：
p74_2
```
//資訊一乙 30號 陳品博
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
int a=10;
double b=101.7;
char c='c' ;
cout<<a<<b<<c;
}
```
結果：
p74_5
```
//資訊一乙 30號 陳品博
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
cout<<"我正在學習\"C++\"程式";
}
```
結果：
p74_7
```
//資訊一乙 30號 陳品博
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
int a=10,b=20,c=30,x;
cout<<"交換前 "<<"a = "<<a<<"b = "<<b<<"c = "<<c<<'\n';
x=c;
c=b;
b=a;
a=x;
cout<<"交換後 "<<"a = "<<a<<"b = "<<b<<"c = "<<c;
}
```
結果：
# 20230925 課堂作業(CH4運算子與運算式)
## Ch04-05 前置與後置遞增運算子
程式碼:
```
//資訊一乙 30號 陳品博
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
int i=100,j;
j=(i++)+5;
cout << "i = "<<i<<"\t\tj = "<<j;
i=100;
j=(++i)+5;
cout << "\ni = "<<i<<"\t\tj = "<<j;
}
```
程式碼實作畫面:
執行結果:
## Ch04-06 關係運算子練習
程式碼:
```
//資訊一乙 30號 陳品博
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
int i=3,j=3;
cout << boolalpha;
cout << "(i == j) :" <<(i==j) <<"\n" ;
cout << "(i > j) :" <<(i>j) <<"\n" ;
cout << "(++i > j) :"<<(++i>j)<<"\n" ;
cout << "(i-- < j) :"<<(i--<j)<<"\n" ;
cout << "(i != j) :" <<(i!=j) <<"\n" ;
}
```
程式碼實作畫面:
執行結果:
## Ch04-07 邏輯運算子練習
程式碼:
```
//資訊一乙 30號 陳品博
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
int i=3;
bool b=false;
cout << boolalpha;
cout << "i = "<<i<<"\tb = "<<b<<'\n';
cout << "i && b:"<<(i && b)<<'\n';
cout << "i || b:"<<(i || b)<<'\n';
cout << "i &&! b:"<<(i &&! b)<<'\n';
cout << "i ||! b:"<<(i ||! b)<<'\n';
}
```
程式碼實作畫面:
執行結果:
## 實習心得
經過今天實習課，我學習到了運算子、運算式、運算元等等，其中運算子分成算術運算子、關係運算子、邏輯運算子等等，其中邏輯運算子分成!、&&、\||等等，口訣:!:反向、&&:有0則0、\||:有1則1，這一次我一開始main寫成mian下次要改進。
## Ch04-08 位元運算子練習
程式碼:
```
//資訊一乙 30號 陳品博
#include <iostream>
using namespace std;
int main() {
short i = 9, j = 25;
cout << "i >> 1 = " << (i >> 1) << '\n';
cout << "i << 1 = " << (i << 1) << '\n';
cout << "~i = " << (~i) << '\n' << '\n';
cout << "i = " << i <<"\tj = " << j << '\n';
cout << "i & j = " << (i & j) << '\n';
cout << "i | j = " << (i | j) << '\n';
cout << "i ^ j = " << (i ^ j) << '\n';
}
```
程式碼實作畫面:
執行結果:
位元運算子練習_運算過程:
# 應用實例練習(P.98)
## Ch04-15 模擬換幣機
程式碼:
```
//資訊一乙 30號 陳品博
#include <iostream>
using namespace std;
int main() {
int money,ten,five,one;
cout << "請輸入您的換幣金額：";
cin >> money;
ten = money / 10;
five = (money%10)/5;
one = (money%10)%5;
cout << money << " 元共可兌換零錢" << "拾圓" << ten << "個"
<< "伍圓" << five << "個" <<"壹圓" << one << "個";
}
```
程式碼實作畫面:
執行結果:
## Ch04-16 華氏溫度轉攝氏溫度
程式碼:
```
//資訊一乙 30號 陳品博
#include <iostream>
using namespace std;
int main() {
float C, F;
cout << "請輸入華氏溫度：";
cin >> F;
C = (F - 32) * 5/9;
cout << "換算成攝氏溫度為 " << C << " 度";
}
```
程式碼實作畫面:
執行結果:
## Ch04-18 成績計算程式
程式碼:
```
//資訊一乙 30號 陳品博
#include <iostream>
using namespace std;
int main() {
int chinese, english, math;
cout << "請輸入3科成績：\n";
cin >> chinese;
cin >> english;
cin >> math;
cout << "平均是" << double(chinese+english+math)/3;
}
```
程式碼實作畫面:
執行結果:
## 0925實習心得(至少100字)
經過今天實習課，我學習到了位元運算子、指定運算子、複合運算子等等，還有運算子的優先順序(先乘除後加減)、結合性，還有先算括號內的算式等等......等等諸如此類的，我相信這以後一定會用到所以深深記在我的腦海中。
# 20231016 課堂作業(CH5流程控制)
## 1.心理測驗 (if…else if 應用)
```
//資訊一乙 30號 陳品博
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
int a;
cout<<"課後練習 (1016完成)1.心理測驗 (if…else if 應用)發生船難，你選擇留下什麼？\n";
cout<<"選擇（1）留下老人和孕婦\n";
cout<<"選擇（2）留下老人和嬰兒\n";
cout<<"選擇（3）留下老人和金銀珠寶\n";
cout<<"選擇（4）留下孕婦和嬰兒\n";
cout<<"選擇（5）留下孕婦和金銀珠寶\n";
cout<<"選擇（6）留下嬰兒和金銀珠寶\n";
cin>>a;
switch(a){
case 1:
cout<<"你的情感很細膩，善於觀察細節。在感情中，相比於戀人的甜言蜜語，你更在乎對方實際的行動。";
break;
case 2:
cout<<"在感情中，你不僅洞察力超好，第六感也很強，越是親近的人這種直覺越敏銳，所以另一半對你很難有所隱藏，因為你可以憑借著蛛絲馬跡得到你想要知道的消息。";
break;
case 3:
cout<<"你是個典型的顏控，在擇偶時很注重另一半的外表和身高。";
break;
case 4:
cout<<"面對感情你很承盾，一方面你很感性，渴望浪漫熱烈的愛情；另一方面你又很理性，明白現實的殘酷和金錢的重要性";
break;
case 5:
cout<<"在感情方面你很挑剔，所以很難遇到心動的對象。不過在戀愛時你卻很專一，一旦喜歡上某個人，你就會全心全意的對他好，所以和你談戀愛是一件很幸福的事。";
break;
case 6:
cout<<"感情中你很缺乏安全感，有時候會忍不住通過試探或考驗的方式去確認對方是否愛你。";
break;
default:
cout<<"亂輸入，活該一輩子舔狗命!!!";
}
}
```
## 2.判斷座標(x,y)在第幾象限。 (巢狀if…else 應用)
```
//資訊一乙 30號 陳品博
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
int x;
cout<<"請輸入一個x值(不為0):";
cin>>x;
int y;
cout<<"請輸入一個y值(不為0):";
cin>>y;
if(x>0,y>0)
cout<<"("<<x<<","<<y<<")在第一象限";
else if(x<0,y>0)
cout<<"("<<x<<","<<y<<")在第二象限";
else if(x<0,y<0)
cout<<"("<<x<<","<<y<<")在第三象限";
else
cout<<"("<<x<<","<<y<<")在第四象限";
}
```
## 3.用*組成三角形(for迴圈的應用)
```
//資訊一乙 30號 陳品博
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
int s,t;
cout << "請輸入層數：";
cin >> s;
//正直角三角形
for(int i=1; i<=s; i++) {
for(int k=1; k<=i; k++) {
cout<<"*";
}
cout<<endl;
}
cout<<endl;
//倒直角三角形
for(int i=1; i<=s; i++) {
for(int k=1; k<=s-i+1; k++) {
cout<<"*";
}
cout<<endl;
}
cout<<endl;
//空白正直角三角形
for(int i=1; i<=s; i++) {
for(int j=1; j<=s-i; j++) {
cout<<" ";
}
for(int k=1; k<=i; k++) {
cout<<"*";
}
cout<<endl;
}
cout<<endl;
//空白倒直角三角形
for(int i=1; i<=s; i++) {
for(int j=1; j<=i-1; j++) {
cout<<" ";
}
for(int k=1; k<=s-i+1; k++) {
cout<<"*";
}
cout<<endl;
}
}
```
## 4.十二生肖查詢(switch…case的應用)
```
//資訊一乙 30號 陳品博
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
int x;
cout<<"請輸入民國年:";
cin>>x;
int y=(x%12);
switch(y){
case 1:
cout<<"鼠";
break;
case 2:
cout<<"牛";
break;
case 3:
cout<<"虎";
break;
case 4:
cout<<"兔";
break;
case 5:
cout<<"龍";
break;
case 6:
cout<<"蛇";
break;
case 7:
cout<<"馬";
break;
case 8:
cout<<"羊";
break;
case 9:
cout<<"猴";
break;
case 10:
cout<<"雞";
break;
case 11:
cout<<"狗";
break;
case 0:
cout<<"豬";
break;
}
}
```
## 5.閏年
```
//資訊一乙 30號 陳品博
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
int x;
cout<<"請輸入西元年:";
cin>>x;
if (x%4!=0)
cout<<x<<"年非閏年";
else
cout<<x<<"年是閏年";
}
```
## 6.重複計算BMI(while 迴圈)(P.129)(必考)
```
//資訊一乙 30號 陳品博
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
char go_again ='Y';
float height,weight;
while (go_again =='Y'||go_again =='Y'){
cout<<"請輸入身高(公分)";
cin>>height;
cout<<"請輸入體重(公斤)";
cin>>weight;
cout<<"您的BMI為:"<<weight/(height*height)*10000<<endl;
cout<<"要繼續計算另一位嗎?"<<
"(要請輸入Y or y,若不要請輸入非Y or y的字元):";
cin>>go_again;
}
}
```
## 7. 計算兩整數的最大公因數(while 迴圈)(P.131)(20231023)
```
//資訊一乙 30號 陳品博
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
int a,b,c;
cout<<"請計算兩整數的最大公因數：\n"<<"請輸入第1個數字：";
cin>>a;
cout<<"請輸入第2個數字：";
cin>>b;
while(b!=0){
c = a%b;
a = b;
b = c;
}
cout<<"最大公因數是:"<<a;
}
```
## 8. 密碼檢驗程式(P.133)(自行設計)(20231023)
```
//資訊一乙 30號 陳品博
#include<iostream>
using namespace std;
int main(){
int a,b;
a=123;
for(int i=1;i <= 3;i++){
cout<<"請輸入密碼\n"<<"第"<<i<<"次輸入密碼：";
cin>>b;
if(a==b)
break;
}
if(a==b)
cout<<"歡迎進入本系統";
else
cout<<"連續數入三次錯誤密碼,無法登入";
}
```
## 本章應用實例 (HW)
## 05-24電影分級制度
```
//資訊一乙 30號 陳品博
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
int age;
cout << "請輸入年齡\n";
cin >> age;
switch(age)
{
case 0 ... 5:
cout << "可看普遍級";
break;
case 6 ... 11:
cout << "可看普遍級及保護級";
break;
case 12 ... 17:
cout << "可看限制級以外的影片";
break;
case 18 ... 1000000000:
cout << "可看各級影片";
break;
}
}
```
## 05-27 猜數字遊戲
```
//資訊一乙 30號 陳品博
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
int n,a=7;
cout << "猜一個數字";
cin >> n;
while(n != a)
{
cout << "錯了";
if(n<a){
cout<<"太小了大一點";
} else{
cout<<"太大了小一點";
}
cin >> n;
}
cout << "對了" ;
}
```
## 05-28 2的n次方
```
//資訊一乙 30號 陳品博
#include<iostream>
#include<math.h>
using namespace std;
int main()
{
int n;
cin >> n;
cout << pow(2,n);
}
```
## 05-29 成績加總
```
//資訊一乙 30號 陳品博
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
int sum = 0,n = 0;
do{
sum = sum + n;
cout << "輸入成績";
cin >> n;
} while(n != -1);
cout << "總分為"<<sum;
}
```
## 05-31 顯示1~50的質數
```
//資訊一乙 30號 陳品博
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
bool a=1;
for(int i=2;i<=50;i++){
for(int j=2;j<=i-1;j++){
if(i % j == 0){
a=0;
}
}
if(a==1){
cout<<i<<" ";
}
a=1;
}
}
```
## 05-32 階層計算機
```
//資訊一乙 30號 陳品博
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
double b=1,n,c=0,d,e;
cout<<"請輸入一個數\n";
cin>>n;
while(n!=0){
for(int a = 0 ; a != n ; a++ ){
b = b*(a+1);
}
cout<<n<<"! 等於"<<b;
cout<<"\n請輸入一個數\n";
cin>>n;
}
cout<<"謝謝使用階乘計算機";
}
```
## 實習心得(至少100字)
經過今天實習課，我學會了if、while、for等等，這一次練習ch05-32我不照課本的寫竟然也可以，我反而覺得課本寫的比較亂呢!這帶給了我極大的成就感!讓我覺得程式變有趣了呢!!!
# 20231106 課堂作業(CH6函式)
## Ch06-21 以時間亂數種子產生8個200到600的亂數
```
//資訊一乙 30號 陳品博
#include<iostream>
#include<stdlib.h>
#include<time.h>
using namespace std;
int main()
{
srand(time(0));
for(int i =0 ; i<8 ; i++)
cout<<(rand() % 401)+200<<endl;
}
```
## Ch06-25 猜數字遊戲
```
//資訊一乙 30號 陳品博
#include<iostream>
#include<stdlib.h>
#include<time.h>
using namespace std;
int main()
{
int max=10,min=1,n;
srand(time(0));
int ans=(rand() % (max-min+1))+ min;
while(n != ans){
cout << "猜猜看數字是多少?(1-10):";
cin >> n;
if(n > ans)
cout << "猜錯，再小一點\n";
if(n > ans)
cout << "猜錯，再大一點\n";
}
cout << "對了";
}
```
## Ch06-26 猜拳遊戲
```
//資訊一乙 30號 陳品博
#include<iostream>
#include<stdlib.h>
#include<time.h>
using namespace std;
void game(int user){
int com = (rand()%3)+1;
if (user == com){
cout << "平手";
}else if(user == 1){
if(com == 2)
cout << "你出剪刀，電腦出石頭，你輸了";
else
cout << "你出剪刀，電腦出布，你贏了";
}else if(user == 2){
if(com == 3)
cout << "你出石頭，電腦出布，你輸了";
else
cout << "你出石頭，電腦出剪刀，你贏了";
}else if(user == 3){
if(com == 1)
cout<<"你出布，電腦出剪刀，你輸了";
else
cout<<"你出布，電腦出石頭，你贏了";
}
}
int main()
{
int user;
srand(time(0));
cout<<"請輸入你要出的拳(1.剪刀2.石頭3.布):";
cin>>user;
game(user);
}
```
## Ch06-28 猜點數遊戲
```
#include<iostream>
#include<time.h>
#include<stdlib.h>
using namespace std;
int dice();
int main()
{
srand(time(0));
int num1, num2;
cout<<"輸入1~6其中一個數字，猜骰子點數：";
cin>>num1;
while(num1 != 0){
num2 = dice();
cout<<"骰子的點數是："<<num2<<"\n";
if(num2==num1)
cout<<"猜中了";
else
cout<<"沒猜中";
cout<<"，再試一次吧!\n"
<<"輸入1~6其中一個數字，猜骰子點數(或輸入0以結束遊戲):";
cin >> num1;
}
}
int dice()
{
int a ;
a = (rand()%6)+1;
return a;
}
```
## Ch06-24 查詢語音費率函式
下列程式為依據手機月租費方案（如下），查詢語音費率的函式。
y 月租費196：每秒0.0869元。
y 月租費396：每秒0.0782元。
y 月租費796：每秒0.0696元。
```
//資訊一乙30號陳品博
#include <iostream>
using namespace std;
void bill(int a) {
switch(a){
case 196:
cout<<"語音費率每秒:0.0869元";
break;
case 396:
cout <<"語音費率每秒:0.0782元";
break;
case 796:
cout<<"語音費率每秒:0.0696元";
break;
default:
cout<<"無此費率,請重新查詢!";
}
}
int main()
{
int a;
cout<<"請輸入要查詢的月租費方案(196、396、796):";
cin >> a;
bill(a);
}
```
程式碼實作畫面(需有班級座號姓名浮水印):
執行結果:
## Ch06-27 階乘函式
利用階乘函式factorial()傳回n!的值給main()。
程式碼:
```
//資訊一乙30號陳品博
#include <iostream>
using namespace std;
double factorial(int);
int main()
{
while(true){
cout <<"請輸入1-170間的整數(輸入0即結束程式)：";
int a=0;
cin >> a;
if (a == 0)
break;
cout <<a<<"! 等於"<< factorial(a)<< endl;
}
cout << '\n' << "謝謝您使用";
}
double factorial(int n)
{
double fact;
for(fact = 1;n >0; n--)
fact = fact * n ;
return fact;
}
```
程式碼實作畫面(需有班級座號姓名浮水印):
執行結果:
# 課後練習
## 1.組成三角形
以函式的方式撰寫判斷輸入的三個值是否可組成三角形之程式（判斷條件：任兩邊和須大於第三邊）。
程式碼:
```
//資訊一乙30號陳品博
#include <iostream>
using namespace std;
int fact(int a,int b,int c)
{
bool t;
if ((a+b) <= c){
t = 0;
}else if ((a+c) <= b){
t = 0;
}else if ((b+c) <= a){
t = 0;
}else{
t = 1;
}
return t;
}
int main()
{
int a,b,c;
cout << "輸入三個邊" ;
cin >> a >> b >> c;
bool t = fact(a,b,c);
if (t == 1)
cout <<"是三角形";
else
cout <<"不是三角形";
}
```
程式碼實作畫面(需有班級座號姓名浮水印):
執行結果:
## 2.遞迴
能使用遞迴的程式技巧實作階乘運算。
程式碼:
```
//資訊一乙30號陳品博
#include <iostream>
using namespace std;
long double fact(int n)
{
if(n == 1)
return 1;
else
return (n * fact(n-1));
}
int main()
{
int x;
while(true){
cout <<"請輸入1-170間的整數(輸入0即結束程式)：";
cin >> x;
if (x == 0)
break;
cout << x <<"! ="<< fact(x)<< endl;
}
cout << '\n' << "謝謝您使用";
}
```
## 3.專案練習
將1~4題寫成一個專案型式。
主畫面:
程式碼:
```
//資訊一乙30號陳品博
#include <iostream>
#include <stdio.h>
#include <cstdlib>
#include <ctime>
using namespace std;
void p01();
void p02();
void p03();
void p04();
void p05();
void p06();
void p07();
int fact(int a,int b,int c)
{
bool t;
if ((a+b) <= c){
t = 0;
}else if ((a+c) <= b){
t = 0;
}else if ((b+c) <= a){
t = 0;
}else{
t = 1;
}
return t;
}
void game(int user){
int com = (rand()%3)+1;
if (user == com){
cout << "平手";
}else if(user == 1){
if(com == 2)
cout << "你出剪刀，電腦出石頭，你輸了";
else
cout << "你出剪刀，電腦出布，你贏了";
}else if(user == 2){
if(com == 3)
cout << "你出石頭，電腦出布，你輸了";
else
cout << "你出石頭，電腦出剪刀，你贏了";
}else if(user == 3){
if(com == 1)
cout<<"你出布，電腦出剪刀，你輸了";
else
cout<<"你出布，電腦出石頭，你贏了";
}
}
void bill(int a) {
switch(a){
case 196:
cout<<"語音費率每秒:0.0869元";
break;
case 396:
cout <<"語音費率每秒:0.0782元";
break;
case 796:
cout<<"語音費率每秒:0.0696元";
break;
default:
cout<<"無此費率,請重新查詢!";
}
}
int dice()
{
int a ;
a = (rand()%6)+1;
return a;
}
double factorial(int n)
{
double fact;
for(fact = 1;n >0; n--)
fact = fact * n ;
return fact;
}
long double fact(int n)
{
if(n == 1)
return 1;
else
return (n * fact(n-1));
}
int main() {
string menuItem[]= {
"[1]猜數字遊戲",
"[2]猜拳遊戲",
"[3]猜點數遊戲",
"[4]查詢語音費率函式",
"[5]階乘函式",
"[6]組成三角形",
"[7]遞迴",
"[0]離開"
};
int i,num;
int selMenu=99;
while(selMenu!=0) {
system("chcp 950"); //編碼
system("cls"); //清除畫面
cout<<"程式設計實習 資訊一乙 30 陳品博\n";
cout<<"-----------------------------"<<endl;
int arrLength=sizeof(menuItem)/sizeof(menuItem[0]); //讀取幾個Item
for(i=0; i<arrLength; i++) {
cout<<menuItem[i]<<endl;
}
cout<<"請輸入選項:";
cin>>selMenu;
switch(selMenu) {
case 1:
p01();
break;
case 2:
p02();
break;
case 3:
p03();
break;
case 4:
p04();
break;
case 5:
p05();
break;
case 6:
p06();
break;
case 7:
p07();
break;
}
system("PAUSE");
cout<<"\n";
}
}
void p01(){
int max=10,min=1,n;
srand(time(0));
int ans=(rand() % (max-min+1))+ min;
while(n != ans){
cout << "猜猜看數字是多少?(1-10):";
cin >> n;
if(n > ans){
cout << "猜錯，再小一點\n";
}else if(n > ans)
cout << "猜錯，再大一點\n";
}
cout << "對了";
}
void p02(){
int user;
srand(time(0));
cout<<"請輸入你要出的拳(1.剪刀2.石頭3.布):";
cin>>user;
game(user);
}
void p03(){
srand(time(0));
int num1, num2;
cout<<"輸入1~6其中一個數字，猜骰子點數：";
cin>>num1;
while(num1 != 0){
num2 = dice();
cout<<"骰子的點數是："<<num2<<"\n";
if(num2==num1)
cout<<"猜中了";
else
cout<<"沒猜中";
cout<<"，再試一次吧!\n"
<<"輸入1~6其中一個數字，猜骰子點數(或輸入0以結束遊戲):";
cin >> num1;
}
}
void p04(){
int a;
cout<<"請輸入要查詢的月租費方案(196、396、796):";
cin >> a;
bill(a);
}
void p05(){
while(true){
cout <<"請輸入1-170間的整數(輸入0即結束程式)：";
int a=0;
cin >> a;
if (a == 0)
break;
cout <<a<<"! 等於"<< factorial(a)<< endl;
}
cout << '\n' << "謝謝您使用";
}
void p06(){
int a,b,c;
cout << "輸入三個邊" ;
cin >> a >> b >> c;
bool t = fact(a,b,c);
if (t == 1)
cout <<"是三角形";
else
cout <<"不是三角形";
}
void p07(){
int x;
while(true){
cout <<"請輸入1-170間的整數(輸入0即結束程式)：";
cin >> x;
if (x == 0)
break;
cout << x <<"! ="<< fact(x)<< endl;
}
cout << '\n' << "謝謝您使用";
}
```
程式碼實作畫面(需有班級座號姓名浮水印):
## 心得感想(100字):
今天的實習課老師教了很多很多東西，比如說:函數參數，傳回值(return)，還有取決對值，現在時間等等等。這讓我收穫良多，取指數也不用像之前一樣麻煩。
## 心得感想(100字):
今天的實習課老師教了很多很多東西，比如說:...等等。這讓我收穫良多
# 20231204 課堂作業(CH7陣列與指標)
## 隨堂練習
### Ch07-03 請使用者輸入8個數字，找出最大值
程式碼:
```
//資訊一乙30號陳品博
#include <iostream>
const int SIZE=8;
using namespace std;
int main()
{
int numbers[SIZE];
cout << "請輸入8個數字, 將找出最大值\n";
for (int i = 0;i < SIZE;i++){
cout <<"請輸入第"<<(i+1)<<"個數字：";
cin >> numbers[i];
}
int max = numbers[0];
for (int i = 1;i < SIZE;i++)
if(numbers[i]>max)
max = numbers[i];
cout <<max;
}
```
程式碼實作畫面(需有班級座號姓名浮水印):
執行結果:
### Ch07-04 氣泡排序法
B:66 o:111 g:103 d:100 a:97 n:110
程式碼:
```
//資訊一乙30號陳品博
#include <iostream>
const int SIZE=6;
using namespace std;
int main()
{
char name[SIZE] ={'B','o','g','d','a','n'};
cout << "排序前：";
for (int i= 0;i<SIZE;i++)
cout << name[i];
for (int i=1;i<SIZE;i++)
for (int j=0;j<SIZE-i;j++)
if (name[j]<name[j+1])
{
char t=name[j];
name[j]=name[j+1];
name[j+1]=t;
}
cout << "\n排序前：";
for (int i= 0;i<SIZE;i++)
cout << name[i];
}
```
程式碼實作畫面(需有班級座號姓名浮水印):
執行結果:
### Ch07-05 選擇排序法
程式碼:
```
//資訊一乙30號陳品博
#include <iostream>
const int SIZe=5;
using namespace std;
int main()
{
int name[SIZe] ={25,12,47,18,10};
int s,t;
cout << "排序前：";
for (int i= 0;i<SIZe;i++)
cout << name[i]<< " ";
for (int i= 0;i<SIZe -1;i++){
s=i;
for (int j=s+1;j<=SIZe-1;j++)
if (name[s]>name[j])
s=j;
t=name[i];
name[i]=name[s];
name[s]=t;
}
cout << "\n排序前：";
for (int i= 0;i<SIZe;i++)
cout << name[i]<<" ";
}
```
程式碼實作畫面(需有班級座號姓名浮水印):
執行結果:
### Ch07-06 循序搜尋法
程式碼:
```
//資訊一乙30號陳品博
#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
int data[10] = {2,15,3,55,46,98,4,7,6,34};
int num;
cout << "請輸入要搜尋的值:";
cin >> num;
for(int i = 0; i < 10; i++){
if(data[i] == num) {
cout << "在註標" << i << "的位置找到"<<num;
return 0;
}
}
cout << num << "不在陣列中";
}
```
程式碼實作畫面(需有班級座號姓名浮水印):
執行結果:
### Ch07-07 二元搜尋法
程式碼:
```
//資訊一乙30號陳品博
#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
int a[7] = {2,16,34,47,53,67,81};
int n,m,l=0,r=6;
cout << "請輸入要搜尋的值:";
cin >> n;
while(l<=r){
m=(l+r)/2;
if(a[m] == n) {
cout << "在註標" << m << "的位置找到"<<n;
return 0;
}else if(a[m] > n) {
r=m-1;
}else if(a[m] < n) {
l=m+1;
}
}
cout << n << "不在陣列中";
}
```
程式碼實作畫面(需有班級座號姓名浮水印):
執行結果:
### 1204專案練習
程式碼:
```
//資訊一乙30號陳品博
#include <iostream>
#include <stdio.h>
#include <cstdlib>
#include <ctime>
const int SIZE=8;
const int sIZE=8;
const int SIZe=5;
using namespace std;
void p01();
void p02();
void p03();
void p04();
void p05();
int main() {
string menuItem[]= {
"[1]利用陣列找出最大值",
"[2]氣泡排序法",
"[3]選擇排序法",
"[4]循序搜尋法",
"[5]二元搜尋法",
"[0]離開"
};
int i,num;
int selMenu=99;
while(selMenu!=0) {
system("chcp 950"); //編碼
system("cls"); //清除畫面
cout<<"程式設計實習 資訊一乙 30 陳品博\n";
cout<<"-----------------------------"<<endl;
int arrLength=sizeof(menuItem)/sizeof(menuItem[0]); //讀取幾個Item
for(i=0; i<arrLength; i++) {
cout<<menuItem[i]<<endl;
}
cout<<"請輸入選項:";
cin>>selMenu;
switch(selMenu) {
case 1:
p01();
break;
case 2:
p02();
break;
case 3:
p03();
break;
case 4:
p04();
break;
case 5:
p05();
break;
}
system("PAUSE");
cout<<"\n";
}
}
void p01(){
int numbers[SIZE];
cout << "請輸入8個數字, 將找出最大值\n";
for (int i = 0;i < SIZE;i++){
cout <<"請輸入第"<<(i+1)<<"個數字：";
cin >> numbers[i];
}
int max = numbers[0];
for (int i = 1;i < SIZE;i++)
if(numbers[i]>max)
max = numbers[i];
cout <<max;
}
void p02(){
char name[sIZE] ={'B','o','g','d','a','n'};
cout << "排序前：";
for (int i= 0;i<sIZE;i++)
cout << name[i];
for (int i=1;i<sIZE;i++)
for (int j=0;j<sIZE-i;j++)
if (name[j]<name[j+1])
{
char t=name[j];
name[j]=name[j+1];
name[j+1]=t;
}
cout << "\n排序前：";
for (int i= 0;i<sIZE;i++)
cout << name[i];
}
void p03(){
int name[SIZe] ={25,12,47,18,10};
int s,t;
cout << "排序前：";
for (int i= 0;i<SIZe;i++)
cout << name[i]<< " ";
for (int i= 0;i<SIZe -1;i++){
s=i;
for (int j=s+1;j<=SIZe-1;j++)
if (name[s]>name[j])
s=j;
t=name[i];
name[i]=name[s];
name[s]=t;
}
cout << "\n排序前：";
for (int i= 0;i<SIZe;i++)
cout << name[i]<<" ";
}
void p04(){
int data[10] = {2,15,3,55,46,98,4,7,6,34};
int num;
int found=0;
cout << "請輸入要搜尋的值:";
cin >> num;
for(int i = 0; i < 10; i++){
if(data[i] == num) {
cout << "在註標" << i << "的位置找到"<<num;
found=1;
}
}
if(found==0)cout << num << "不在陣列中";
}
void p05(){
int a[7] = {2,16,34,47,53,67,81};
int n,m,l=0,r=6;
int found=0;
cout << "請輸入要搜尋的值:";
cin >> n;
while(l<=r){
m=(l+r)/2;
if(a[m] == n) {
found=1;
cout << "在註標" << m << "的位置找到"<<n;
}else if(a[m] > n) {
r=m-1;
}else if(a[m] < n) {
l=m+1;
}
}
if(found==0)cout << n << "不在陣列中";
}
```
執行結果:
## 心得感想(100字)(12/04):
今天的實習課老師教了很多很多東西，比如說:陣列的初始值設定等等。這讓我收穫良多
## 12/18隨堂練習
### Ch07-08 輸出字串與字元陣列大小(P.245)
程式碼:
```
//資訊一乙 30 陳品博
#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
char n1[]="john smith";
char n2[]={'J','O','H','N',' ','S','M','I','T','H'};
cout <<"name1[]大小為："<<sizeof(n1)<<"\n" ;
cout <<"name2[]大小為："<<sizeof(n2)<<"\n" ;
cout << "name1[]："<<n1<<'\n';
cout << "name2[]："<<n2<<'\n';
}
```
程式碼實作畫面(需有班級座號姓名浮水印):
執行結果:
### Ch07-27 以指標實作氣泡排序法(P.277)
```
#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
int num;
cout << "請輸入欲排序的數字數量:";
cin >> num;
int *ptr = new int[num];
for(int i = 0; i < num; i++) {
cout << "請輸入第"<< i+1 <<"個數字:";
cin >> *(ptr+i);
}
for(int i = 1; i < num; i++)
for(int j = 0; j < num - 1; j++)
if(*(ptr+j) < *(ptr+j+1)){
char temp = *(ptr+j);
*(ptr+j) = *(ptr+j+1);
*(ptr+j+1) = temp;
}
cout << "排序後:";
for(int i = 0; i < num; i++)
cout << *(ptr+i) << '\t';
delete[]ptr;
}
```
## CH7課後練習(2023/12/18)
### １．大樂透539是一種樂透型遊戲:(參考P.275)
您必須從01~39中任選6個號碼進行投注。開獎時，開獎單位將隨機開出六個號碼，這一組號碼就是該期大樂透的中獎號碼，也稱為「獎號」。您的六個選號中，如果有三個以上（含三個號碼）對中當期開出之六個號碼，即為中獎，並可依規定兌領獎金。
[大樂透中獎說明]
(https://www.taiwanlottery.com.tw/lotto649/index.asp)
對中當期獎號之任三碼 普獎
對中當期獎號之任四碼 伍獎
對中當期獎號之任五碼 參獎
與當期六個獎號完全相同者 頭獎
程式碼:
```
//資訊一乙 30 陳品博
#include <iostream>
#include <stdlib.h>
#include <time.h>
using namespace std;
int main() {
int a=0,n=0,b=0,s=0,d=0;
int z[5],r[5];
cout << "本期今彩539的號碼是：";
for (int i = 0; i < 5; ++i) {
r[b] = rand() % 20 + 1;
cout << r[b] << " ";
b++;
}
cout<<"\n投注號碼:";
for (int b = 0; b < 5; ++b) {
cin >> z[a] ;
a++;
}
for (int b = 0; b < 5; ++b) {
cout << z[n] ;
n++;
}
for (int b = 0; b < 5; ++b) {
if(z[s]==r[s])
d++;
s++;
}
cout <<"\n中了"<< d<< "個號碼";
srand((time(0)));
}
```
程式碼實作畫面(需有班級座號姓名浮水印):
執行結果:
### 2．奇數或偶數:使用亂數函數 rand() 產生 5個1~20的整數，分別對奇數的數加總以及偶數的數加總。
*小提示: 奇數:if(num%2!=0)
程式碼:
```
#include <iostream>
#include <stdlib.h>
#include <time.h>
using namespace std;
int main() {
srand((time(0)));
int r;
int oddSum = 0;
int evenSum = 0;
for (int i = 0; i < 5; ++i) {
r = rand() % 20 + 1;
cout << "1~20隨機的數" <<"["<<(i + 1)<<"]" << "：" << r << endl;
if (r % 2 == 0) {
evenSum += r;
} else {
oddSum += r;
}
}
cout << "奇數的總和: " << oddSum << endl;
cout << "偶數的總和: " << evenSum << endl;
}
```
程式碼實作畫面(需有班級座號姓名浮水印):
執行結果:
### 3.在「字元陣列」中放入10個英文字母「television」，然後將字母依小到大（a到z）順序從螢幕輸出。(參考P.277)(注意:字母須由小排到大!!)
輸出結果如下:
[BkIifNT8T](https://hackmd.io/_uploads/HyviEP6Ia.png)
程式碼:
```
//資訊一乙 30 陳品博
#include <iostream>
using namespace std;
int main(){
int x=10;
char A[x];
for(int i=0;i<x;i++)
{
cout<<"請輸入A["<<i+1<<"]的字元:";
cin>>A[i];
for(int j=0;j<i;j++)
{
if(A[j]<A[i]){
int temp=A[j];A[j]=A[i];A[i]=temp;
}
}
}
cout<<"由小排到大:";
for(int i=0;i<x;i++){
cout<<A[i];
}
}
```
程式碼實作畫面(需有班級座號姓名浮水印):
執行結果:
## 心得感想(100字)(12/18):
## CH7課後練習(2023/12/25)
### 1.請使用二維陣列存取學生的多科成績，並輸出班級成績單。
輸出結果如下:
```
輸入每位學生的成績（依序為國、英、數、基電、物理，以空格區隔）
1 號學生：80 80 90 80 90
2 號學生：80 60 50 60 60
3 號學生：90 90 60 90 60
4 號學生：60 50 50 60 60
班級成績單
座號 國文 英文 數學 基電、物理 總分
==============================
1 80 80 90 80 90 420
2 80 60 50 60 60 310
3 90 90 60 90 60 390
4 60 50 50 60 60 280
```
程式碼:
```
//資訊一乙 30 陳品博
#include<iostream>
#include<time.h>
#include<stdlib.h>
#include<algorithm>
using namespace std;
int main(){
cout<<"輸入幾位學生";
int s;
cin>>s;
int a[s][5];
cout<<"輸入每位學生的成績"<<endl;
for(int i = 0;i<s;i++){
int n;
cout<<i+1<<" 號學生：";
for(int j = 0;j<5;j++){
cin>>a[i][j];}
}
cout<<"班級成績單"<<endl;
cout<<"座號 國文 英文 數學 基電、物理 總分"<<endl;
cout<<"=============================="<<endl;
for(int i = 0;i<s;i++){
int score = 0;
cout<<i+1;
for(int j = 0;j<5;j++){
cout<<" "<<a[i][j];
score+=a[i][j];
}
cout<<" "<<score;
cout<<endl;
}
}
```
程式碼實作畫面(需有班級座號姓名浮水印):
執行結果:
### 2.在圖一的表格中，橫排稱為列（row），直排稱為行（column），以Xij來表示表格X中的第i列第j行的元素。如圖一中的X00=1、X12=6。(參考P.252)
請設計一個程式可執行以下工作：
(1) 根據使用者輸入的數值設定表格大小（先輸入列，再輸入行）
(2) 由使用者輸入數值填滿表格
(3) 輸入完成後，將整個表格印出
輸入
```
2
3
1
2
3
4
5
6
```
輸出
```
iArray[0][0]=1 iArray[0][1]=2 iArray[0][2]=3
iArray[1][0]=4 iArray[1][1]=5 iArray[1][2]=6
```
程式碼:
```
//資訊一乙 30 陳品博
#include <iostream>
using namespace std;
int main() {
int z[2][3];
for(int i = 0;i<2;i++){
for(int c = 0;c<3;c++){
cin>>z[i][c];
}
}
for(int i = 0;i<2;i++){
for(int c = 0;c<3;c++){
cout<<"iArray["<<i<<"]["<<c<<"]="<<z[i][c]<<endl;
}
}
}
```
程式碼實作畫面(需有班級座號姓名浮水印):
執行結果
### 3.請設計一程式可執行以下工作：
(1) 輸入5個值並存入一維陣列a中
(2) 計算陣列a中5個值的總和，並印出
輸入
```
1
3
5
7
9
```
輸出
```
25
```
程式碼:
```
//資訊一乙 30 陳品博
#include <iostream>
using namespace std;
int main(){
int a[5],b;
for(int i=0;i<5;i++){
cin>>a[i];
b=b+a[i];
}
cout<<b;
}
```
程式碼實作畫面(需有班級座號姓名浮水印):
執行結果
### 4.請設計一程式可執行以下工作：(P.263)(P.267)
(1) 宣告一個指標p，並使用new運算子動態配置一塊記憶體
(2) 輸入5個值，放到指標p所控制的5個連續記憶體位址
(3) 印出指標變數p
(4) 找出5個值中的最大值，印出最大值及其所在的記憶體位址
輸入
```
5
10
15
1
0
```
輸出
```
指標變數p所指向的記憶體起點：0x2efc50
最大值為15
最大值的記憶體位址：0x2efc58
```
程式碼:
```
//資訊一乙 30 陳品博
#include<iostream>
#include<algorithm>
using namespace std;
int main(){
cout<<"請輸入五個數值:";
int *p = new int[5];
for(int i = 0;i<5;i++){
cin>>p[i];
}
cout<<"指標變數p所指向的記憶體起點："<<p<<endl;
sort(p,p+5);
cout<<"最大值"<<p[4]<<endl;;
int *a = new int(p[4]);
cout<<"最大值記憶體位址："<<a<<endl;
delete[] p;
}
```
程式碼實作畫面(需有班級座號姓名浮水印):
執行結果
## 心得感想(100字)(12/25):
## 加分題練習
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