
## 一、=家庭狀況=
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1.出生地、居住環境、家鄉特色的描寫。
學生:劉佳雯,居住在桃園中壢,
2.家庭成員簡介。
家裡有我 爸爸 媽媽
3.父母的教養方式,對你個人的影響有哪些?
在家裡我是個獨生女,爸媽總會在我遇到困難時細心的教導我,!
4.家庭氣氛如何?對你有何影響?
和諧,
5.與手足間的感情如何?對你有何影響?
6.家庭中其他成員,例如:爺爺、叔叔、表姊等,對你在學習上或選擇科系上有特殊的影響或引導。
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graph LR
媽媽---我
爸爸---我
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## 二、=求學經過=
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1.從小學、國中到高中,求學過程中影響你很深遠的人或事。
2.在求學過程中,你養成哪些人格特質?如何養成的?
3.在學校中擔任幹部的經驗,你有哪些心得?學會了什麼?這對你日後的學習或待人處事有何重要性?
曾經擔任過輔導股長,很開心能有這種體驗,讓我學會了如何整理資料,
4.在學校中的社團(或參與球隊、田徑隊)經驗,對你有什麼影響或幫助?
5.在學校中參加過哪些比賽(從小到現在)?在比賽中獲得哪些啟發或學習?
6.學校中的人際關係,包含與老師間以及同學間。
我是屬於比較內向的人,比較不太會主動和別人說話的那種,通常都是別人先來找我說話,我們才會成為朋友的
7.在特殊學科上的表現或研究(例如科展)。
8.參與過哪些校內外重要活動?(如:越野賽跑、童玩節親善大使、外藉生接待家庭志工經驗等。)
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## 三、=報考動機=
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1.從小到大成長過中,什麼人或事啟發你就讀本科系的動機?
2.在學校的學習中,哪些學習成果證明你適合選擇本科系?
有責任感,負責任,所以我相信我讀幼保科,可以把小朋友照顧好
3.很多學校都有這個科系,你為何選擇本校?
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## 四、=個人興趣、個性=
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1.個人興趣、嗜好、以及從事這些興趣嗜好時的收穫或心得。
2.在學科、才藝或運動方面的特殊專長或能力。
在學校我是屬於背的科目比較好~
3.個性的描寫,你自認為是一個什麼樣的人?在父母、師長、朋友眼中又是一個什麼樣的人?
我個人認為我是比較內向的人,而在每個老師心目中我幾乎都是乖巧,有禮貌的孩子!!!
4.有何個性證明適合就讀此科系?
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## 五、=生涯規劃(讀書計畫)=
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1.未來大學四年的讀書計畫。內容包括:
大學課程包話一年的基礎課程、二三年的專業課程、四年級的實務課程,可以把課程中較有興趣的條列出來說明,並表明對這些課程將會做深入的研究。
讀書計畫不是只有讀書而已,可以加上課程以外自己想學的,例如現在流行的電腦和語文的學習,還有在社團、運動方面都可以列進去,但一定要有計畫性,可以把它們打散放在四年計畫中。
2.希望能在大學四年中從事哪一學科的專精學習或研究?
3.畢業後有何打算?若繼續深造,會選擇哪一領域或學校的研究所?若想就業會朝哪一方向去走?
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