組織行為學
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不見得對每個章節或是小題都有討論
但是盡可能對有啟發的小點，都套入社團的角度思考：**如何管理**、**如何運營社團**
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書本：[組織行為學](https://www.books.com.tw/products/0010768708?loc=P_br_r0vq68ygz_D_2aabd0_C_1)

革命四原則
> 革命靠宣傳
> 革命分階段
> 革命需隊伍
> 革命要過半

## 個體行為的基礎
1. 內外控性格：
* 內控：未來由自己控制
* 對工作不滿足，容易另謀他就
* <對社團的利弊與處置>
* 外控：未來由外力控制
* <對社團的利弊與處置>

2. 馬基維利主義：
* 行事獨斷、與人補植領趕上的距離、相信為目的可以不擇手段。
* <對社團的利弊與處置>

3. 學習的定義：
* 由於經驗，使行為發生恆久的改變。
* 短暫改變，可能只是一時的反射動作，並非學習作用已經產生。
* 透過行為(思考也是種行為)的塑造，達到學習。

4. 行為塑造方法：
* 正回饋
* 負回饋
* 懲罰
* 削弱
* 減少任何會引起某種行為的增強作用出現。
* 增強行為的方法：
* 連續、間歇
* 變動、定時、定率
* 師徒制
* 來自社會學習理論：示範
* <對社團的利弊與處置>
* 對比效果：
* 對於宣傳社團，或是社課吸引注意，應該有幫助

5. 歸因理論
* 用在分析社員的的行為原因
* 獨特性：**這位夥伴**的狀況跟平常一樣嗎？
* 共同性：跟**大家**一樣嗎？
* 一致性：狀況異常，行為無異常。

6. 工作滿足
* 有挑戰性
1. 多樣性
2. 自主性
3. 職責
4. 知識和技能
5. 人際接觸
6. 非強制的社交接觸
* 此六項的程度越高，越複雜，有挑戰性
* 公平的待遇
* $\frac{報酬_{自己}}{付出_{自己}}=\frac{報酬_{他人}}{付出_{他人}}$
* 支持性的工作環境、幕僚
* 舒適工作環境
* 社課、聚會地點
* 人際互相幫忙
* 社長體諒、鼓勵、傾聽幹部
* 與性格搭配

7. 夥伴不滿的表現
* 離開(exit)
* 藐視(neglect)
* 被動擺爛
* 建議(voice)
* 提出改善方案
* 忠誠(loyalty)
* 挺身說話

8. 動機理論
* 不知道有沒有用
* XY理論
* Z理論
* 激勵保健理論(Motivator-Hygiene Theory)
* 右邊是激勵因素、左邊是保健
* 
* 重點是讓夥伴有成就
* ERG 理論
* 生存(Existence)、相互關係(Relatedness)和成長發展(Growth)
* 類似馬斯洛需求理論，總之就是要給夥伴有發展空間(分階段的)
* 三需求理論
* 成就需求
* 想要超越他人、追求某種目標(成為駭客)
* 權力需求
* 來社團有權力慾望
* 親和需求
* 來社團交朋友

* 動機潛力指標(MPS)
* $MPS=自主性*回饋性*{(技術多樣性+任務完整性+任務重要性) \over 3}$
* 目標設定理論
* 要明確又有挑戰性
* 要隨時給予"進度條"
* 給夥伴大任務，小階梯
* 隨時掌握夥伴進度
* 問他在做哪些東西?這東西到哪裡了?
* 目前做得怎樣?
* 跟目標差異還有多少?
* 引導自發性回饋
* 讓夥伴參與參數制定
* 人們比較願意接受自己所做的選擇
* 適度的參與能增加夥伴接受困難目標的可能
* 高度自信、內控的人會盡力克服困難
* 期望理論
* 個體努力->個體績效->個體酬償->個體目標
* 酬償需與夥伴價值中的酬償一致
* 這可能要親自問問看對方
* 這樣才可以激發夥伴高度的努力
* 要讓夥伴知道你期望他怎麼做