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title: 團隊履歷發想草稿

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# 團隊履歷發想草稿
### 隊名由來 @jc-hiroto 
- cooperation+innovation
    - 向內合作、向外創新。
    - ~~來自不同領域的團隊成員，達到跨領域的結合。~~
    - `TBD`

- coin in, a way out.
    - 我們身為coin
    - 藉由投入coin得到解決方案
    - 我們是業主與受眾的中介

- 內文
小小的一枚硬幣能做什麼？在炎炎夏日中投一瓶清涼的救贖，或向上一拋決勝負。COoperation + INnovation 兩者組合成COIN，就像硬幣有雙面：我們透過內部跨領域人才的合作（Cooperation），對外呈現給企業創新的解決方案（Innovation）。
"Coin in, a way out." 是身為COIN的我們最主要的精神。我們就像是業主與受眾的中介，投入COIN、透過COIN，便是找到解決方案的最佳途徑！
### 參賽動機 @leaWu 
我們想在ATCC，讓想法得以成為改變。
ATCC提供了與企業面對面的機會，讓我們可以直接面對企業需求並針對議題提出解決方案。因此我們希望藉由參與ATCC，結合所學與實務、累積實戰經驗，並實際投入團隊力量提出改變的可能。同時期望在團隊合作的過程中結合各領域的專長，並透過企業專業指導以及與他組相互切磋．激盪出多元想法，進而突破框架，成為更好的自己。





### 團隊介紹 @HRong 
來自不同領域的我們，齊聚一堂，將數據處理與視覺化、商業模型分析、產品研發、社群行銷與美宣等能力，融合成一個COIN，面對企業挑戰，期許能透過合作（cooperation）的力量，從多重角度切入並整合思路，發展出高效能、具備質感的專案（innovation），如同乘數一般，協助業主發展數倍增長。

### 成員專長分工 @亭 
#### 打成一坨大家看看
COIN的成員來自各領域、有各式各樣的專長。我們充分理解了各成員專精的不同能力和構想方案的需求後，團隊分工主要會依循下列模式：

1. 數據/ 資料處理 : 吳昕晏、黃容、張禕
2. 商業模型、策略構想：共同負責
3. 文案宣傳 : 呂亭儀
4. 美編 : 張博皓、吳昕晏
5. 視覺呈現(網頁、影片呈現) : 張博皓、黃容
6. 行銷與社群經營：張禕、呂亭儀
:::info 
在明確的分工模式中，能讓成員本身的特長能夠發揮，也能讓溝通、協調的對象明確，減低團隊的溝通成本。但專業分工並不代表團隊將成為無序的多頭馬車，隊長和副隊長將扮演團隊進度掌握以及項目間互相協調的橋樑，相信這樣的模式下，團隊成員將能夠發揮各自專長，並且互相補充、支持，讓團隊的潛能變得無限可能。
:::

##### 比較細的
在構想出方案前，我們認為要先了解企業的需求，因此數據和資料的整理是重要的。團隊中具有數據統計和分析能力者有三位，能夠使用的分析工具有STATA、R、SPSS等。

不管是社群營銷、統計分析或者是視覺化呈現的設計，團隊中的成員們都有一定經驗，從Java、Python、網頁語言、資料庫管理等後端程式撰寫與設計，到PR、AE等動態影像的創作，以及Photoshop、illustrator、inDesign等的視覺設計能力，和目的性強且精確的文案撰寫，我們能夠透過各種媒材推廣業主的需求，打中核心客群，並極力擴展客群，讓COIN成為業主和客群間的橋樑，使服務輸送能夠最大化。

而在行銷與社群經營方面，團隊中有傳播背景並且有相當實作經驗的成員；也有議題倡議背景，能以文案撰寫或活動設計推廣不同受眾的成員，結合數據分析，相信必定能在行銷和社群經營部分有很大的成效。

在完成前端的客群、需求分析後，商業模型和策略則是由全部成員一同構想，來自工程、政治、經濟、行銷傳播等領域的成員在討論時，能夠融合在各領域所學所見，激盪出多彩繽紛的火花。


#### 分工
1. 文案宣傳 : 呂亭儀
3. 美編 : 張博皓、吳昕晏
4. 數據/ 資料處理 : 吳昕晏、黃容、張禕
6. 視覺呈現(網頁、影片呈現) : 張博皓、黃容
7. 行銷與社群經營：張禕、呂亭儀
#### 共同負責領域
- 商業模型
- 策略構想


`吳昕晏`
- 背景
    - 主修經濟並輔修生物產業傳播，結合學術與產業實際應用
- 程式
    - LATeX
    - python
    - STATA
- 設計
    - photoshop
    - after effect

`張博皓`
- 背景
    - 工程科學系：跨領域整合
    - 光機電資訊組：資訊與電子
    - 從事業餘設計多年：設計與創作
- 程式
    - C++
    - python
    - java
    - SQL (初學)
    - HTML/JS/CSS (初學)
    - 機器人與自動控制（美國FTC）
- 藝術
    - 動態與靜態影像創作
        - premiere pro
        - photoshop
    - 視覺設計 (靜態/動態)
        - illustrator
        - after effect
        - indesign

`黃容`
- 程式
    - python :遊戲
    - 爬蟲 
    - R/ STATA
    - html一點點
    - SQL / MariaDB
    - LATeX / Typora
- 視覺化
    - Tableau
    - 樞紐、
- 剪片/拍片（我有腳架）
    - iMovie
- 背景： 
    - Econometric design
    - 多元文化視角


`張禕`
- 背景：
    - 視覺傳播、社群行銷、行銷數據分析、媒體創作
- 數據分析
    - R一點點
    - SPSS
- AI兩點點
- 社群經營
- iMovie
- wix網站設計

`呂亭儀`
- 背景
    - 政治學系
    - 結合學術理論與議題實務
- 議題爬梳
    -  文案寫作
    -  倡議活動舉辦
- 活動籌備與設計
    - 營隊
    - 工作坊
    - 講座



### 指導業師資訊 @Evangeline-Chang 
莊雅萌
國立臺灣大學生物產業傳播暨發展學系兼任助理教授，現任一籃子股份有限公司董事長與好食課股份有限公司董事長，專長領域在整合行銷與傳播企劃，並且已投入行銷領域20餘年。她所創辦的一籃子股份有限公司致力於將行銷與農業結合，期望將臺灣的農產品推廣至更多的地方，形塑人與自然的新價值。




> ### 桃園青年
> 打造桃園永續發展城市，為社會設計出更具創新與溫度的行動方案
>3+4+4+2+3 = 16

> ### 家樂福:食物包材
> 減塑:實體的容器（包材）或優惠政策
> 水果、海鮮的塑膠袋浪費
> 碳足跡（可以量化）
>4+2+3+4+4= = 17

> ### 25sprout / surveycake
> 1. 各國對問卷的內容、選項需求不同
> 2. 介面、語言（中、英）
> 1+1+2+1+1 = 6

> ### Justfont
> 中文字型生態行銷教育
> 審美設計線上課
> 2+1+3+3+2 = 11

:::info
思考、研究，並設計規畫出相關的解決方案。
學生得以接觸並參與企業實務的運作，讓所學與所用相互印證，彼此啟發
對企業提出的議題進行垂直整合與水平思考，融會出創意提案；
驗證了自我的實力，朝夢想更邁進一步
累積了寶貴的經驗，提昇了個人的才能

1. 希望可以在發現問題的同時投入力量做出改變
2. 期望在參賽過程中，透過跨領域組成激盪出多元想法
3. 在專案實作中獲得企業專業指導，進一步達到累積實務經驗的效果。
4. 可直接面對企業需求，除了在過程中學習與企業溝通的技巧，且訓練自身針對問題對症下藥的能力。
:::
