---
# System prepended metadata

title: Отношение групп к Слободенюку

---

# Отношение групп к Слободенюку

## PЗ200
Большинству преподаватель не нравится, ребята бы хотели его поменять. 

### Конкретика
1) Требует конспект, при этом информации тонны, медленне читать не собирается.
2) Саму презентацию кидать отказывается. 
3) За телефоны, на которые студенты фоткают лекции просит покинуть аудиторию.
4) Всю пару просто читает текст со своей презентации.
5) Игнорирует БАРС и имеет непонятную систему оценивания.
6) Есть какие-то слухи про взятки, но это не точно.
7) Чрезмерно жесткий.
8) Повышает голос на студентов.

## P3201
Судя по всему преподаватель им не понравился, они бы хотели отказаться от него.

### Конкретика
1) Требует конспект
2) Читает со слайда
3) Приводят вот такую сатиру, как пример:
> Здравствуйте, дебилы. Я преподаватель абсолютно не нужного предмета, непонятно каким образом попавшую в вашу программу, на который выделено 28 часов. На каждой лекции я заставлю вас исписывать 10 листов мелким почерком, что бы потом на семинаре вызывать вас к доске и проверять насколько вы хорошо вызубрили весь этот бесполезный бред. Вам придется отчитаться за каждую пропущенную вами лекцию и написать 70 страничный реферат, что бы получить допуск на зачет, для получения которого вам надо будет полностью ответить билет с 3 основными и 2 дополнительными вопросами, которые я давал исключительно на лекции в устной форме. Сдадите вы скорее всего только с 3 раза, так что я вам запомнюсь надолго.
 
## P3202
Преподаватель не удовлетворяет их. Ребятам не нравится, что предмет пересказывает очевидные знания, которые нужно зубрить в точных формулировках, записывать кучу текста, при этом с невозможными скоростями. На практике преподаватель рассказывал о том, что как обычно никто не любит его предмет и что никто ничего не будет делать.

### Конкретика
1) Требует конспект с кучей информацией, который просто невозможно успевать записывать
2) Запрещает вести дискуссию 
3) Заставляет зубрить какие-то очевидные вещи

## P3210
Преподаватель не понравился. Объективно судить не могут, так как ничего сдать еще не успели.

### Конкретика
1) Топорная подача лекционного материала заключащаяся в чтении слайдов
2) Невозможность поспевать за подачей, так как требуют записывать и очень много

## P3211
В целом преподаватель устраивает группу, отмечают совковсть преподавателя, но готовы мириться.

## P3212
Преподаватель понравился, в целом на первых занятиях вел себя адекватно.

## P3213
Преподаватель в целом не понравился. За первую лекцию ничего серьезного не произошло, но отмечают не соблюдение БАРС. Читает плохого.

### Конкретика
1) Не соблюдает БАРС, собственная система неясна и непонятна 
2) Плохо читает
3) Читает просто текст с презентации 

## P3214
Образовательный процесс не устраивает, вместо практик физические лабораторные, значимость которых они не понимают. Подавляющему большинству препод не нравится.

### Конкретика
1) Очень много писать каких-то глупых и неясных преподов
2) Бесполезные занятия на практике
3) Боятся экзамена со слухов и говорят о возможных взятках