---
# System prepended metadata

title: 暫存

---

# 暫存

請將需求訪談相關檔案繳交至此作業，需包含以下 3 個檔案：

- [x] 錄音檔
- [x] 逐字稿
- [ ] 需求分析文件(由逐字稿整理)
    - [x] 系統名稱
    - [x] 組員名單
    - [x] 系統簡述
    - [x] 人員角色清單
    - [x] 功能清單
    - [ ] 角色與其允許的功能的對照表格
    - [ ] 需要使用的資料型態(資料模型)

<font color="#f00" size=6>**結論:**</font>
<font size =4>

 **網站名稱:**  </font> K中劃位系統



<font size=4>**操作人員:**</font>
1. 學生:
   學生可使用單一身分登入此網站。於前一周~當天下午3:00可取消或更改K中預約紀錄，6:00前可新增預約紀錄，6:10前進入K中並使用學生證簽到。一周超過兩次未簽到，取消預約資格一星期，系統自動用Email通知學生; 一學期累計5次，該學期皆不可借用K書中心。
2. 值班教師:
    當日值班老師6:30前可於後台手動幫學生簽到，並進行點名。
3. 班導:
   各班導師可至此網站查詢該班學生留校名單
4. 教務處行政人員:
   教務處可視防疫需求手動鎖座位
   
   
 
組長:掰掰 謝謝歐
任曼寧:ㄟ阿你會嗎 就是你覺得你有辦法 還是我們要邊做邊跟仲良 ㄟ不是仲良 隊就是跟仲良討論嗎 你覺得他會理我們嗎
年志昇:會會會 你只要你只要去他都滿開心的 都沒有人要理他 就是你一做一點去問一點這樣 就不要你做一堆然後
任曼寧:因為我覺得 還是我們就先 就是我們定期禮拜幾討論 而且我們家 我們 我媽她不讓我帶筆電來學校 還是就是我們有幾台筆電 
任曼寧:找一個時間的中午 我可以在旁邊就是提意見 或是 就是我們找一天中午先自己做 然後我們在找一天去找仲良 這樣
年志昇:可以 甚麼時候開始 
吳佩芸:畢旅完
年志昇:下禮拜
任曼寧:這就可以結束了嗎
吳佩芸:我不知道ㄟ 應該是可以 還是說不定我們等遺下會討論很重要 所以就繼續錄
年志昇:還會討論嗎
吳佩芸:我也不知道
年志昇:課業壓力很大
吳佩芸:我也是
陳昕:還是我們分工分一分
吳佩雲:這沒辦法分 這分下去不會有結果的
吳佩芸:我覺得我們可以就是那天有空的人就來 然後沒空的就不用來
年志昇:我們可以排版 就是那些位子 把她拉到那邊橫向 拉橫向 你會拉那種 你有學到嗎
吳佩芸:拉甚麼位子
年志昇:就是把它介面排的狠樣K中 就是你現在會嗎
吳佩芸:感覺好像要Hdml的 不是Hdml Htm 這個嗎 就是那個我不知道他叫甚麼ㄟ
年志昇:歐你有概念了對不對
吳佩芸:大概吧 應該可以 我星期五不行
陳昕:中午嗎
吳佩芸:恩
任曼寧:中午我都可以
吳佩芸:你都可以
任曼寧:可以
吳佩芸:我們選一個最少人不行的 你有不行的嗎 你現在應該沒有了吧
年志昇:沒有
吳佩芸:ㄟ我造上發現你還滿喜歡穿我們社服的
任曼寧:要12:00還是12:30
年志昇:12:30吧
吳佩芸:12:30可以到電腦教室阿 我覺得我四也不行 一二三 那我們找一天跟仲良 然後另外兩天我們自己做 然後三天都去
年志昇:一二我們自己做 然後三找仲良嗎 還是
吳佩芸:喔 其實可以ㄟ 因為三就剛好那堂課 就從12:00直接到13:00 那這樣我們要上他的課之前先吃完東西
年志昇:ㄟ等一下我忘記打桶餐了
吳佩芸:喔 你要打痛餐喔 我其實也是ㄟ
年志昇:那我們就是打然後拿過去
吳佩芸:可使她的課都會晚下課ㄟ
年志昇:不會啊 他最近都滿少的 他改了風格了阿
吳佩芸:真的嗎 歐對 那就沒關係 那就 這天是仲良 然後 這兩天就是 對 就是我們 所以我們從下禮拜一要開始 下禮拜一 我覺得我們
吳佩芸:要先想下禮拜一要幹嘛 不然握們就變下禮拜一去想下下禮拜一要幹嘛
任曼寧:我們先想我們要從那些做起 我覺得我們要先收集資要 就把資料收齊後 就比如說我們要先去K中看那些座位 就是 然後還有
任曼寧:就是我們要把我們需要的資料資訊 就是比如說我們要用甚麼方式來寫這個 就是我們可以去問一夏老師說 問一下仲良說
任曼寧:就是這個東西要用甚麼方式的那個程式碼來做 然後就是等我們全部 22min
年志昇:



 
