訪談逐字稿 - HackMD

--- tags: 109下學期 --- # 訪談逐字稿 **任曼寧**:可是可是那如果說他他還是沒進去的話那那個位子就不能讓給別人 **組長**:不行，對就不行讓給別人，對阿 **任曼寧**:沒有啊，可是他沒有進去所以那個位子就是空的阿 **組長**:恩是空的 **任曼寧**:所以就只能這樣子喔，就是不能，不能說 **組長**:沒有，因為六點十分就關門了，關門之後就沒有任何人可以進出了 **任曼寧**:喔 **組長**:對，下一個時間點開放就到...七點...夷七點四十了 **任曼寧**:可是應該不會有人七點四十再進來對不對 **組長**:對呀就不會有，因為中間那段時間你又沒地方去啊 **吳佩芸**:我們有阿 **組長**:欸欸這樣子不對的.. 齁，所以原則上就不會有這個問題 **任曼寧**:恩 **組長**:因為等於六點十分關門之後，他其實就是擋掉後面的人要做的那個再再再ㄗ再再進去，所以就是就是最重要就是要避免有人劃位了然後沒有去啊這件事情 **任曼寧**:那就是黑名單 **組長**:對就是黑名單，然後黑名單的部分這邊我後面有寫，就是希望可以e-mail通知那個學生吶，就是你當天的簽到ok狀況如果你兩次兩次他都沒有那個痾簽到，而且我在想是不是要以週為單位，就是不是連續兩天，這樣會不會比較好，好沒關係我沒有連續兩天然後結果從後面開始再去再再再算那其實好像，是不是也不好，以你們使用者的角度，你們會不會覺得這樣...對 **吳佩芸**:有漏洞可以鑽 **組長**:對阿 **任曼寧**:你是說被記到黑名單是多久不能再 **組長**:比如說以一個禮拜為區間嗎，這個禮拜我借完之後，然後我這個禮拜有兩天沒有到，那就等於是無論你是禮拜一沒有到，禮拜二沒有到被畫黑名單，或是禮拜一沒有到，禮拜三沒有到也被畫黑名單，你的四跟五就不能夠進去了 **吳佩芸**:其實如果要更，就是讓大家遵守簽到，就是如果你登記就一定要去，不然就要取消的話可以就是這學期你只要有兩次你這學期就不能去了 **組長**:哇，哇這更狠ㄟ...恩～ **任曼寧**:我覺得兩次太少吧，五次吧 **組長**:啊呃我知道還有一個總集合的概念 **吳佩芸**:恩 **組長**:一個禮拜兩次沒有到就不能夠去 **任曼寧**:五次啊？ **吳佩芸**：（五次？？🤔） **組長**:然後一個學期五次簽...就是畫位沒有到這學期也就不要再想進去了這樣子 **吳佩芸**:恩 **組長**:好喔，可以喔 **吳佩芸**:那我補上去 **組長**:你再把他補上去 **粘至陞**:所以我們還要設一個就是假如說就是他他要上去取消 **組長**:對 **粘至陞**:可是我們要不要再設一個就是那一種呃...就是有一種最後如果有人取消他還要再上去搶最後一個機會，但是中午以前 **組長**:可以啊 **粘至陞**:就是如果 **組長**:可以 **粘至陞**:就是就是就是有些人想要讀，可是他沒有搶到，然後他就可以趁那個時候看一下有沒有人放棄機會 **組長**:其實我覺得在6:10之前都可以做 **粘至陞**:六點十分是不是 **組長**:對，因為你我們是6:10要關門嗎，你在對應該說6:00之前，因為6:10關門，所以在6:00之前其實都還可以進行借閱的話，其實應該還可以，只是可能同學端就要比較清楚狀況，然後如果真的要取消也也取消可以取消跟那個最後預約的時間都都可以做限制對不對? **吳佩芸**:恩 **組長**: 阿不然就可能取消三點之前嘛，那這樣的話你就會有三點到六點中間的時間可以去做去做補預約的動作，所以比如說每天的那個呃取消時間是到當天的三點之之前要完成取消動作，那三點到六點他就會有開放今天還有多少的空位可以出來，那你只要在六點之前就可以預約就可以再進去醬子，這樣應該可能會比較好一點，還有嗎?你覺得就是你們在做的時候會不會有甚麼會需要的，喔!會希望一個就是除了當日那個每位每天的畫位狀況會出來之外，其實有一個東西主要是它可以轉出各班的有效名單 **吳佩芸**:把它給各班班導看的 **組長**:對對對如果各班班導有需要的話，就是除了那張座位表出來之外 **吳佩芸**:應該可以 **組長**:對!就是除了那個座位表出來之外，其實有一個東西真的是假設我今天我是導師，我想要了解我們班今天的留班狀況，他可能就是變成是 **吳佩芸**:他可以自己上去找嗎?就是就是像我們現在學的資料搜尋，教每個班導怎麼去，就是打字，然後url的那個地方他可能自己去打斜線，網站自動幫他篩選出你的班上有哪一些人 **組長**:就是每一個地方突然亮亮亮亮然後然後每一個班的位置就跑出來，是這個意思對嗎 **吳佩芸**:呃，差不多這樣但是範本可能是好看一點的 **組長**:可是還有一個東西是說要報表 **吳佩芸**:他一定要報表喔，不能在網站上直接找嗎 **組長**:對對對不行，他一定要報表，你們以為每個老師的資訊能力都那麼強嗎 **吳佩芸**:還是可以一樣她改url到那個頁面範本，可能給他一個按鈕按下去，他就會 **組長**:自動跳出班級 **吳佩芸**:可以跳到一個excel頁面 **任曼寧**:還是可以說是比如你說是哪一班的有人去讀書，輸入那個資料之後還有那個頁面，就是它會分類，反正他會有幾班，201、202、203，然後就會把人自動弄到那邊 **組長**:對對對就像那樣 **任曼寧**:就是不用再什麼老師看說有誰，就直接一個表格下來 **組長**:應該說我們希望說跟畫位座位表了，他這樣露出來就很像個班留校名單，無論今天是誰需要使用的話，其實他就可以出現這個東西，然後另外就是簽到之後，當天那個簽名就會出現了，然後值班老師就可以確定位置上面是不是正確的，它可以做double check的動作，那當然說今天有人忘了帶學生證，沒辦法刷，沒辦法逼的情快之下，他就可以透過後端機來做補簽到的部分。你覺得還有甚麼嗎?更詳細的東西? **吳佩芸**:還沒開始做所以還不確定 **組長**:可能需要一些東西，然後如果要的話再跟我講。如果你們有任何問題就直接丟給我。 **組長**:你可以自己想一下，你們明年高三，你們就是一定是使用者，那怎麼樣的使用對你們來說會最方便，然後還要避免你的位置被搶走，然後佔了位置不使用，其實這就是你們實際上會遇到的問題 **組長**:那他們還在樓上嗎?怎麼還沒有下來，還是他們找不到年志昇:可能是因為明天畢旅 **組長**:對，你們明天畢旅ㄟ，很期待嗎 **吳佩芸**:還不錯任曼寧:我們還要超早起，因為我家超遠，要五點就起來 **組長**:可以借睡在同學家阿任曼寧:最後是我朋友她爸要來載我，因為我爸懶得起來 **組長**:原來如此 **(另一組同學進來)** **組長**:來你們是另一組對不對，還是你們先把人找過來 **吳佩芸**:我邀你 **組長**:你們這樣一組幾個人啊> **吳佩芸**:我們好像是五個人還是六個人，我不知道，他好像原本要跟我們一組，我不認識他，而且他很安靜，他似乎好像對我們放棄了 **組長**:你們還有誰沒來，好像薛凱云跟林允中陳新:我不知道他吃完會不會過來 **吳佩芸**:應該是不會過來 **組長**:阿就這樣，你們就自己討論你們想怎麼操作，有任何需要我們需要給你哪些更詳細的內容更詳細的資訊我們就用Line跟你說，那原則上也就是我們想到的因為我們也沒有試過什麼就是劃位系統。然後比如說你們想要實際去看K中是什麼樣子啊座位啊你再跟我們講，我中午再借鑰匙，沒有開會就可以直接去計算一下位子啊、椅子啊。任曼寧：那可以直接拿那個就是一張一張每次都會傳下來的那個就是直接拿1樓的那張 **組長**：可以但不確定是不是正確的，對因為就是那個是位子的部分其他就是他就是一個公版的表格，也不確定位置有沒有做調整所以我們就是約略那個樣子，就是實際上的座位還是實際去看一下會比較好。 **吳佩芸**：我們還要把一些座位鎖起來 **組長**：今天我們為了防疫可能就會把些位子做鎖位子的話位子就是一定要都都是有的只是說這個動作可能要交給後台之類的。 **吳佩芸**：所以我們要我先問一下使用者應該會有兩種 **（另一組同學進來）** **組長**：先坐先坐，你們待會是另一個系統，啊今天跟你講你ok嗎另一組同學：可能要另外約時間，那這個只我們要帶回去嗎？ **組長**:各班各班名單然後學生要用的就是單一身分 **吳佩芸**：哦單一身分認證，然後有了這個就可以預約、簽到 **組長**：然後你還可以更改 **吳佩芸**：ㄟˊ？ **組長**：預約、更改、取消 **組長**：然後預約更改取消必須要在使用日當天三點之前取消 **吳佩芸**：那簽到咧 **組長**：簽到的話在6:10之前要完成 **吳佩芸**：然後後台可以補簽到 **組長**：對後台可以補簽到 **吳佩芸**：是在？ **組長**：欸6：30 **組長**：是我覺得沒差因為反正老師的權限就是沒差就是沒有時間限制 **吳佩芸**：喔可是學生不會他不會在6:10之後進來 **組長**：不會除非他有特殊狀況通常是有特殊狀況才會讓6:10我通常6:10絕對就會門鎖起來了你們就不能進去了 **吳佩芸**：那他還可以幹嘛後台要鎖起來要鎖位子 **組長**：鎖位子可以鎖位子可以更動位置所以後台還是有分當天的值班老師和教務處 **組長**：對但其實值班老師就是不簽到等於其實就是沒關係呀 **吳佩芸**：所以使用而學生的話就是用單一身分老師的話就是用老師也要登錄 **組長**：正常來講是要登錄很多老師都會用想說其實整個後台都用校務行政再根據他校務行政的帳號去看他是值班老師還是是教務處的 **組長**：教務處可以用就是我們的公務信箱因為老師不會用那個信箱而且這樣老師就可以把那個位置或者榜人就是假設我今天是用校務行政系統代碼還是綁人 **吳佩芸**：但是如果用教務處就是教務處的那個 **組長**：對那個信箱就是跟著那個位子比如說主任組長那就是直接用那個信箱去把那個人就可以了 **吳佩芸**：那後台還可以有什麼值班老師補簽的部分應該是 **組長**：待會可以看那個狀況 **吳佩芸**：呈現畫面各班名單 **組長**：轉出畫面其實可以給老師看就好了學生學生不需要 **吳佩芸**：所以兩個都要呈現畫面呈現座位的畫面看哪些已經被借用了還有好像沒有了喔後台要看可以取消資格 **組長**：系統可以自動把它剃掉嗎就是的一個禮拜不能借用就不用後台在做那個確認他就只要兩次一到他就會自動沒了 **吳佩芸**：應該是可以做自動化可是我們應該老師應該也會想看誰沒有來還是一樣放在那邊只是他可以自動化 **組長**：誰在那邊一直在那邊取消啊不會五次不去就直接 **吳佩芸**：一個禮拜兩次下週都不就不能整個學期五次 **組長**：這學期就不用再想要借用了 **吳佩芸**：還是到畢業前啊 **組長**：太狠了太狠了這有點狠 **吳佩芸**:鎖座位...好像沒了在確認一次 **吳佩芸**:恩應該是沒了 **組長**:好太完美了很好 **吳佩芸**:我的字好醜歐 **組長**:不會你們可以留在這邊討論沒關係你們可以討論一下 **吳佩芸**:好謝謝老師 **任曼寧**:阿這樣我們要怎麼寫啊我真的很爛不會寫這種還是還是之後你們討論要不要你們你們在旁邊然後我可以就是比如說要做一個東西 **任曼寧**:然後我可以做就是可以教我要怎在旁邊坐那個然後我可以在旁邊做一樣就是類似的東西就是如果要做很多的話 **任曼寧**:因為我覺得我沒有辦法做就是如果要教給我一個部分一個part的話我沒有辦法 **吳佩芸**:我覺得我也沒辦法 **粘至陞**:這個班上沒有人有辦法 **吳佩芸**:對阿 **粘至陞**:反正我們只要做就比其他組高分了 **任曼寧**:ㄟ我上次你知道我上學期被當掉嗎 **粘至陞**:真的歐 **吳佩芸**:不要難過很多人都被當掉 **任曼寧**:真的歐 **吳佩芸**:你有過嗎陳昕:有阿你幫我做的 **吳佩芸**:我幫他做他成績比我高ㄟ **任曼寧**:超難過而且你知道我是忘記交那個作業 **吳佩芸**:歐我知道你有跟我講阿你後來有補交嗎 **任曼寧**:沒有啊後來你不是在那個捷運站教我怎麼打 **吳佩芸**:對阿對阿喔所以你還是有過啊 **任曼寧**:恩 **組長**:喔等一下你們離開的時候把燈冷氣關掉冷氣卡拔掉然後門關上就可以 **吳佩芸**:不用鎖門 **組長**:不用外面鐵門關門就可以了就是裡面的們外面的鐵門關了就可以了 **吳佩芸**:好 **組長**:好 ok **吳佩芸**:老師再見 **(老師離開)**