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title: CookBook - Hauptgang (kay)

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# CookBook - Hauptgang (kay)

# 🌏 Gesehen: DHBW Karlsruhe: Berkling

## 📚 Thema: Software Engineering (Computer Grafik)

## 🍲 Art der Speise:  Hauptgang
<!-- Vorspeise, Hauptgang, Desert -->

### Name: Frontalvorlesung

#### 🍹 Geschmacksrichtung
[x] Frontal
[ ] Gruppe
[ ] Einzelarbeit

#### 📄 Beschreibung 

Was zeichnet eine gute online Frontalvorlesung aus? 
* Weniger als 60 Mint. lang
* Clapback oder anderes schriftliches Feedback sichtbar für Dozierenden
* Folien sollten selbstsprechend sein
* PDF der Folien sollten vor der Vorlesung zur Verfügung stehen
* Mehrere Aufnahmen von < 10 Mint. Länge zur Verfügung zu stellen, getrennt nach Unterthemen
* Bea: nicht alle Themengebiete per Video (siehe Vor/Nachteile)



#### 🏁Lernziel

* Ich möchte theoretische Grundlagen vermitteln.
* Ich möchte feedback haben während ich rede, ob es verständlich ist

#### ⚡Beispiele

- Vorlesung zu Design Patterns 
- Vorlesung zu Computer Grafik

#### 📜Zutaten, Kosten, Login? und Datenschutz 


| Zutat | Ort | Kosten | Sicherheit |Login?|
|--|--|--|--|--|
| Emoji |Clapp Back App|0|kein Login|Gino Messmer|
| Videoaufnahmen |einheitliche Videoplattform (moodle?)|0|moodle login|?|
| 


#### 🚧 Vorbereitungszeit 
3 Stunden oder mehr

#### ⏳ Kochzeit 
60 Minuten


#### 🍴 Speiseplan 


| Verwendung | 
| -------- |
| Folien teilen |
| Gutes Mikrofon |
| Clappback app anschalten oder chat beobachten (+ Statistische Zusammenfassung von Feedback overall?) |
| Offene Fragen gegen Ende abfragen |



#### 📊 Küche aufräumen 
<!-- Nachbearbeitungszeit -->
0 

#### 🗑️Haltbarkeit 


|Check| Dauer|
|:-:|-|
|✅ |   1 Jahr
|❌|    1 Monat|
|❌|   1 Tag|

> or like this? 

- [ ] altert nicht
- [x] 1 Jahr
- [ ] 1 Monat
- [ ] 1 Tag 
 
#### ⚠️ Vor- und Nachteile (Diskussion)

Frontalvorlesungen können extrem ermüdent auf die Zuhörer wirken. Daher muss man sich genau überlegen, ob sie notwendig ist. Auch sollte man die Vorlesung nicht länger als 60 Minuten ansetzen. Das wurde auch in Umfragen unter Studierenden bestätigt.

Für längere Veranstaltungen sollten vor, (Bea: zwischen,) oder nach dem Frontalunterricht Gruppen- (in einzelfällen Einzel-)Arbeit erfolgen.

Für die Verwendung eines Tools wie Clapp Back ist es wichtig, eine Plattformunabhängigkeit zu schaffen--Idealerweise als Webapp. Damit spart man sich z. B. eine Programminstallation auf dem eigenen Rechner und man ist nicht dazu verpflichtet, Windows zu verwenden. :)
Als nettes Gimmick könnte eine hier eine Art statistische Darstellung am Ende einer Vorlesung für den Dozenten hilfreich sein.
* Bea: Nachteil der Aufnahmen ist der enorme zusätzliche Zeitaufwand für den Dozenten. Viele Studierende nehmen sich außerdem nicht die Zeit ein langwieriges Video zu schauen und bevorzugen eher das schnellere Leser im skript. Erklärungen per Video können jedoch besser sein für komplexe Sachverhalte. Eine Kombination aus Skript und Video für die "komplexeren" Themen wäre da vielleicht gut. (Weiß aber auch nicht, ob dadurch der Aufwand wirklich geringer wird)



